Categorização - objeto de aprendizagem
|
Necessidade de desenvolvimento com o link da enquete
|
Nº Necessidade
|
Administração
|
Aplicar conhecimentos em administração para ser capaz de transferências de dados (efd-reinf e dctf-web), visando fortalecer mecanismos de governança.
|
949
|
Administração
|
Entender conhecimentos em administração para ser capaz de criar redes de cooperação em pesquisa, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
991
|
Administração
|
Criar conhecimentos em administração para ser capaz de expandir os conhecimentos teórico/prático com ações de gestão, promovendo a melhoria nos resultados, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
998
|
Administração
|
Criar conhecimentos em administração para ser capaz de desenvolver novas pesquisas e saberes sobre o tema, contribuindo para os estudos organizacionais e para a formação dos alunos, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
38
|
Administração - Administração de Setores Específicos
|
Aplicar conhecimentos em administração de setores específicos para ser capaz de executar as atividades operacionais do restaurante e reduzir o desperdício de alimentos, aumentar a satisfação dos usuários e aplicar novas técnicas sustentáveis de produção, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
191
|
Administração - Administração de Setores Específicos
|
Criar conhecimentos em administração para ser capaz de desenvolver e orientar pesquisas dentro da área no estudo das relações organização-natureza, incluindo processos organizativos multiespécies e lecionar sobre a temática na graduação e na pós, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
240
|
Administração - Administração de Setores Específicos
|
Criar conhecimentos em administração de setores específicos para ser capaz de lecionar disciplinas de finanças, desenvolver conhecimento acerca do instrumento Fundo de Investimento Imobiliário, aprofundar o conhecimento em novos instrumentos financeiros, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
798
|
Administração - Ciências Contábeis
|
Criar conhecimentos em ciências contábeis para ser capaz de atualizar frente aos estudos e pesquisas em contabilidade e contabilidade pública., visando fortalecer mecanismos de governança.
|
152
|
Administração - Ciências Contábeis
|
Criar conhecimentos em ciências contábeis para ser capaz de atualizar frente aos estudos e pesquisa em contabilidade de custos, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
153
|
Administração - Ciências Contábeis
|
Aplicar conhecimentos em ciências contábeis para ser capaz de ter conhecimento, prática de pesquisa e de levantar e comprovar hipóteses que visem a contribuir na gestão universitária, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
161
|
Administração - Ciências Contábeis
|
Lembrar conhecimentos em ciências contábeis para ser capaz de atualizar frente à temática das normas e campo de aplicação da contabilidade pública, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
172
|
Administração - Ciências Contábeis
|
Aplicar conhecimentos em ciências contábeis para ser capaz de resolver problemas específicos do setor, problemas de gestão administrativos e pessoal, visando ofertar cursos de excelência.
|
339
|
Administração - Ciências Contábeis
|
Aplicar conhecimentos em ciências contábeis para ser capaz de resolver problemas específicos do setor, problemas de gestão administrativos e pessoal, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
341
|
Administração - Ciências Contábeis
|
Aplicar conhecimentos em ciências contábeis para ser capaz de resolver problemas específicos do setor, problemas de gestão administrativos e pessoal, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
342
|
Administração - Ciências Contábeis
|
Avaliar conhecimentos em ciências contábeis para ser capaz de compreender como os domínios das corporações capitalistas expandiram sua hegemonia sobre o ensino e a pesquisa em ciências contábeis, tornando-o um capo estéril e desprovido de crítica, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
426
|
Administração - Ciências Contábeis
|
Entender conhecimentos aplicados nas pesquisas analíticas que representam a nova fronteira em pesquisa em contabilidade na literatura internacional, de forma a adquirir a capacidade de desenvolver e disseminar trabalhos/pesquisas analíticas em contabilidade no Brasil, visando expandir e consolidar p
|
857
|
Administração / Administração de Empresas
|
Criar conhecimentos em administração de empresas para ser capaz de trabalhar com planejamentos, execuções e acompanhamentos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1027
|
Administração / Administração de Setores Específicos
|
Lembrar conhecimentos em administração de setores específicos para ser capaz de estimular e aperfeiçoar o desenvolvimento de atitudes, habilidades e comportamentos necessários, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
967
|
Administração Pública
|
Aplicar conhecimentos em administração pública para ser capaz de produzir artigos científicos e realizar programa-piloto de desenvolvimento de gestores escolares, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
932
|
Administração Pública
|
Aplicar conhecimentos em administração pública para ser capaz de receber e despachar processos, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
954
|
Administração Pública
|
Criar conhecimentos em administração pública para ser capaz de compreender melhor o funcionamento da administração pública brasileira, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
959
|
Administração Pública
|
Avaliar conhecimentos em administração pública para ser capaz de realizar pesquisas em nova área e contribuir com a Ufes na matéria relativa à minha dissertação, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
984
|
Administração Pública
|
Criar conhecimentos em administração pública para ser capaz de fomentar iniciativas sobre governança universitária e avaliação institucional, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
997
|
Administração Pública
|
Lembrar conhecimentos em administração pública para ser capaz de melhorar o atendimento ao público, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1003
|
Administração Pública
|
Criar conhecimentos em administração pública para ser capaz de qualificação para compras no serviço público e excelencia no atendimento à comunidade universitária, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1005
|
Administração pública
|
Aplicar conhecimentos em administração pública para ser capaz de realizar atividades de redação, elaboração de comunicações e normativos oficiais, visando fortalecer mecanismos de governança
|
1029
|
Administração Pública - Administração Pública de outras regiões do mundo
|
Entender conhecimentos em administração pública de outras regiões do mundo para ser capaz de aprimorar os processos para evitar possíveis erros futuramente, elaborar junto a equipe procedimentos operacionais para sanar problemas, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
108
|
Administração Pública - Aposentadoria e Previdência
|
Entender conhecimentos em aposentadoria e regimes de previdência para ser capaz de compreender e aplicar as novas regras de aposentadoria, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
880
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Entender conhecimentos legais em atendimento ao público para ser capaz de manusear e arquivar de forma segura dados pessoais digitais, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
221
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de melhorar o atendimento aos usuários da Ufes, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
294
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de aumentar a inclusão de todos os usuários que possuam deficiência auditiva e se comuniquem através da linguagem de sinais, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
381
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de oferecer adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços públicos, promovendo efetiva participação e controle social na Ufes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
433
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de confeccionar atas padronizadas e atendendo às normas de redação oficial, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
445
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de utilizar todos os recursos do sistema protocolo ufes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
450
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de me comunicar com alunos surdos, estrangeiros, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
565
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de comunicar com pessoas surdas, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
705
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de atender da melhor forma às necessidades dos alunos, colaborando com o possível para que ele complete a graduação da melhor forma, visando ofertar cursos de excelência.
|
751
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de atender estudantes surdos por meio da língua brasileira de sinais, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
800
|
Administração Pública - Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de atender ao público melhor e com eficiência, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
812
|
Administração Pública - Auditoria
|
Aplicar conhecimentos em auditoria para ser capaz de realizar, executar a análise de renda nos processos e macroprocessos da Universidade (SISU, PROAES e Ead), visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
12
|
Administração Pública - Auditoria
|
Entender conhecimentos em prestação de contas para ser capaz de ter maior segurança quanto ao trabalho desempenhado e realizar análise com maior precisão, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
735
|
Administração Pública - Auditoria
|
Entender conhecimentos em prestação de contas para ser capaz de realizar relatórios de prestação de contas de acordo com as normas vigentes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
934
|
Administração Pública - Avaliação de Desempenho (Setor Público)
|
Aplicar conhecimentos em avaliação de desempenho (setor público) para ser capaz de criar instrumentos de pesquisa com base em metodologias científicas e métodos reconhecidos, analisar dados quantitativos e qualitativos de pesquisas de forma qualificada, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
80
|
Administração Pública - Cidadania
|
Aplicar conhecimentos em cidadania para ser capaz de se comunicar com o público de forma clara e em linguagem acessível, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
3
|
Administração Pública - Cidadania
|
Criar conhecimentos em cidadania para ser capaz de planejar/criar/avaliar ações com discentes e servidores com foco no tema cidadania e politicas públicas, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
118
|
Administração Pública - Cidadania
|
Entender conhecimentos em cidadania para ser capaz de lidar melhor com os desafios cotidianos que se apresentam durante o desenvolvimento de tarefas e ser capaz de criar soluções para problemas que surgirem, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
198
|
Administração Pública - Cidadania
|
Entender conhecimentos em cidadania para ser capaz de comunicar com pessoas com necessidades especiais, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
254
|
Administração Pública - Cidadania
|
Entender conhecimentos em cidadania para ser capaz aprimorar a comunicação, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
431
|
Administração Pública - Cidadania
|
Entender conhecimentos em cidadania para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços públicos que promovam uma efetiva participação e controle social na Ufes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
442
|
Administração Pública - Cidadania
|
Entender conhecimentos em cidadania para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços públicos que promovam uma efetiva participação e controle social na Ufes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
448
|
Administração Pública - Cidadania
|
Aplicar conhecimentos em cidadania para ser capaz de realizar atendimentos e construir projetos e ações no campo das ações afirmativas de maneira mais qualificada, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
870
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de melhorar a redação ao redigir expedientes oficiais, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
209
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Entender conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de realizar atividades de forma mais eficiente e eficaz, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
289
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de compreender a melhor forma de produção e interpretação de textos, para facilitar o entendimento da comunidade acadêmica, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
307
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de me comunicar melhor com minha equipe e colegas de trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
350
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de melhorar a qualidade do serviço prestado, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
351
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de elaborar relatórios e outros documentos com mais objetividade, clareza e concisão, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
400
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Criar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de usar tecnologias/editores de textos/gráficos mais modernas, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
401
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Entender conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de articular propostas juntamente com diferentes áreas da administração pública e parceiros externos, agregando valor à equipe, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
496
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Analisar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de realizar a comunicação institucional, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
510
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Entender conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de melhorar os processos de trabalho no ambito de secretaria, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
662
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de aplicar os conhecimentos na elaboração de documentos e textos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
664
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de responder às demandas de forma objetiva e clara, próprios da adminstração pública., visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
745
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de produzir textos informativos com linguagem simples, que sejam mais fáceis de serem lidos e compreendidos pela maior parte das pessoas, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
752
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de produzir material visual e didático para melhorar o interesse dos servidores nas informações comunicadas, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
758
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em tecnologia da informação para ser capaz de melhorar a comunicação institucional do setor, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
762
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de aplicar técnicas de comunicação e gestão de mídias sociais para gerir perfis da Secult de forma estratégica, alcançando um maior engajamento dos usuários da Ufes, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
843
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Aplicar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de responder às demandas de forma objetiva e clara próprios da Administração Pública, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
914
|
Administração Pública - Comunicação Institucional
|
Entender conhecimentos em imagem institucional para ser capaz de difundir a imagem e ampliar a visibilidade da instituição em âmbito regional, nacional e internacional.
|
1037
|
Administração Pública - Contrato de Gestão
|
Lembrar conhecimentos em contrato de gestão para ser capaz de ser mais participativo nas soluções de tarefas do setor, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
471
|
Administração Pública - Contrato de Gestão
|
Aplicar conhecimentos em contratos administrativos para ser capaz de desenvolver habilidades em gestão e fiscalização de contratos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
886
|
Administração Pública - Cooperação Internacional
|
Aplicar conhecimentos em cooperação internacional para ser capaz de receber documentos e comunicações internacionais referentes a internacionalização, comunicar-se com estudantes estrangeiros, receber docentes e estudantes em cooperação, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
125
|
Administração Pública - Cooperação Internacional
|
Aplicar conhecimentos em cooperação internacional visando garantir as iniciativas de internacionalização da universidade.
|
1035
|
Administração Pública - Cooperação Internacional
|
ORIGINAL: Internacionalização
OTG6: Garantir as iniciativas de internacionalização da Universidade.
|
1036
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Entender conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de agir com segurança e agilidade diante da necessidade de trabalho surgida, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
88
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Criar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de aperfeiçoar e/ou criar processo de trabalho e melhor motivar a equipe, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
95
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Analisar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de executar tarefas com mais segurança e habilidade, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
107
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Analisar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de ser mais eficiente no trabalho e contribuir significativamente para o planejamento das ações das políticas de ensino promovidas pela Prograd, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
119
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Entender conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de contribuir para melhorias nos processos seletivos e aprimorar a inteligência comportamental para trabalhar em grupo, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
142
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Entender conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de estabelecer competências e estratégias para melhorar os processos do setor, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
146
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Entender conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de contribuir para melhorias nos procedimentos realizados no setor e aprimoramento da inteligência comportamental para trabalhar em grupo., visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
170
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de compilar, manusear e compartilhar dados eficientemente, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
219
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de preencher da melhor maneira e executar formas concretas relacionadas ao uso de plataformas digitais, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
244
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Criar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de avaliar situações e criar cenários para resolução de problemas, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
264
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de preparar um manual de procedimentos para padronização dos serviços do setor, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
376
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de melhorar os processos, entre outras coisas, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
397
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Entender conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de maior produtividade nas atividades e na resolução de problemas, e melhoria nas relações com a equipe de trabalho e os usuários do setor, através da melhor estabilidade emocional, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
495
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de elaborar editais com clareza e precisão, a fim de evitar questionamentos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
593
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de aplicar as técnicas de normatização do setor público para atender à necessidade de institucionalização da EAD na Ufes, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
608
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de implementar os processos do BIM na gestão das etapas no gerenciamento dos projetos construtivos de obras públicas, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
622
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Entender conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de executar com mais eficiência as atividades, com o trabalho tornando-se mais produtivo, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
639
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de criar propostas para regularização dos imóveis a legislação de prevenção e combate a incêndio, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
719
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de elaboração de pareceres e laudos para regularização de imóveis da Ufes em atendimento à legistação vigente sobre prevenção e combate a incêndio, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
737
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Entender conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de criação de ferramentas de gestão pública aplicadas em uma instituição., visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
741
|
Administração Pública - Estratégia, Projetos e Processos
|
Aplicar conhecimentos em estratégia, projetos e processos para ser capaz de atender às necessidades da instituição e dos usuários com mais eficiência, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
816
|
Administração Pública - Ética no Setor Público
|
Lembrar conhecimentos em ética no setor público para ser capaz de agir corretamente no ambiente de trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
160
|
Administração Pública - Ética no Setor Público
|
Lembrar conhecimentos em ética no setor público para ser capaz de aprofundar e aplicar os conhecimentos nessa área, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
306
|
Administração Pública - Experiência e Satisfação do Usuário
|
Entender conhecimentos em experiência e satisfação do usuário para ser capaz de ajudar o setor a se adequar e entender melhor as novas condições que se apresentam, visando ofertar cursos de excelência.
|
208
|
Administração Pública - Experiência e Satisfação do Usuário
|
Aplicar conhecimentos em experiência e satisfação do usuário para ser capaz de realizar um melhor atendimento aos usuários do setor, bem como elaborar documentos de acordo com as normas, e ter um melhor desempenho na gestão de documentos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
599
|
Administração Pública - Experiência e Satisfação do Usuário
|
Aplicar conhecimentos em experiência e satisfação do usuário para ser capaz de prestar atendimento satisfatório à comunidade "especial", visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
675
|
Administração Pública - Experiência e Satisfação do Usuário
|
Entender conhecimentos em experiência e satisfação do usuário para ser capaz de gerenciar melhor a equipe de trabalho, reduzir o tempo gasto com os processos, visando ofertar cursos de excelência.
|
682
|
Administração Pública - Experiência e Satisfação do Usuário
|
Criar conhecimentos em liderança para ser capaz de atender às demandas dentro do prazo estabelecido, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
688
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de lidar melhor com as ferramentas digitais do trabalho remoto, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
52
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de gerenciar equipes, como terceirizados que trabalham em conjunto com os servidores, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
67
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de ter mais segurança em desempenhar minhas atividades, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
106
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de tomar decisão, de como será a melhor maneira para desempenhar nossas atividades, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
109
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Entender conhecimentos na área de gestão de pessoas para ser capaz de otimizar e tornar mais célere e eficiente os processos de trabalho, tornando o atendimento efetivo e de qualidade, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
115
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de assumir com mais habilidade funções administrativas dentro da instituição, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
123
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Entender conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de ter conhecimento, com base em legislação vigente, para dar suporte na execução dos processos e responder aos servidores que buscam orientação na seção de dúvidas pertinentes à seção, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
134
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de atender à demanda do trabalho de forma mais independente, rápida e segura, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
138
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Entender conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de gerir as emoções e trabalhar melhor em equipe, bem como exercer uma liderança positiva, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
144
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Lembrar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de prestar as informações corretamente e com mais celeridade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
156
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Entender conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de prestar as informações corretamente e com mais celeridade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
158
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Lembrar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de manusear os sistemas corretamente e com mais celeridade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
159
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Lembrar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de prestar as informações corretamente e com mais celeridade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
162
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Lembrar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de prestar as informações corretamente e com mais celeridade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
163
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Entender conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de prestar as informações corretamente e com mais celeridade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
164
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Entender conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de prestar as informações corretamente e com mais celeridade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
165
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Lembrar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de prestar as informações corretamente e com mais celeridade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
166
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Entender conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de entender as emoções e aprimorar o trabalho desenvolvido em equipe, além de poder exercer uma liderança positiva, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
173
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de desenvolver as funções de maneira clara e eficiente, evitando erros que geram retrabalho e que futuramente terão de ser corrigidos, para melhor desempenhar as atividades, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
196
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de utilizar técnicas mais assertivas para gestão de pessoas, dar celeridade aos processos e adquirir mais conhecimento e segurança para tomada das decisões, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
223
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Analisar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de executar de forma eficiente e eficaz o trabalho, sem insegurança, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
238
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de gerenciar a equipe e os processos de trabalho de forma mais alinhada à estratégia do órgão, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
284
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de utilizar as técnicas e conhecimentos adquiridos que melhor se enquadrem na gestão de pessoas e de processos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
372
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de melhorar meu desempenho e evitar problemas futuros para a universidade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
373
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de executar as tarefas com maior autonomia e contribuir com o melhor desempenho da equipe, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
409
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de gerenciar melhor a equipe de trabalho, enquanto chefia, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
459
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de entender melhor o funcionamento e as ferramentas dos sistemas de gestão de pessoas do governo federal e como utilizá-las de forma mais eficiente, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
489
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de providenciar o cumprimento de decisões judiciais com maior segurança, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
492
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Criar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de desempenhar minhas atividades de maneira mais assertiva, resolver de maneira mais célere os processos e transmitir o conhecimento adquirido, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
673
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de comunicar-me de forma efetiva com a equipe de gestores intermediários e operacionais, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
697
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Entender conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de lidar com situações conflituosas, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
875
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de desenvolver com excelência as atividades, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
876
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Entender conhecimentos na área de gestão de pessoas para ser capaz de desempenhar com excelência às diversas atividades relacionadas à gestão de pessoas, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
882
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas visando implementar ações de promoção de saúde, lazer, esporte, cultura, arte, desenvolvimento e valorização das pessoas.
|
1034
|
Administração Pública - Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos sobre gestão de pessoas para ser capaz de realizar projetos e ações de formação e desenvolvimento dos servidores visando assegurar uma gestão ética, democrática, transparente, participativa e efetiva.
|
1038
|
Administração Pública - Governança e Gestão de Riscos
|
Entender conhecimentos em governança e gestão de riscos para ser capaz de propor, executar e avaliar políticas públicas, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
369
|
Administração Pública - Governança e Gestão de Riscos
|
Aplicar conhecimentos em governança e gestão de riscos para ser capaz de auxiliar a área patrimonial do CEUNES na parte contábil, com foco na gestão do patrimônio público que possam subsidiar a gestão , visando fortalecer mecanismos de governança.
|
759
|
Administração Pública - Governança e Gestão de Riscos
|
Entender conhecimentos em biossegurança, para ser capaz de conhecer os riscos existentes nos laboratórios e as medidas de controle de equipamentos laboratoriais e manipulação de cilindros de gases para inspeções técnicas e elaboração de documento técnico, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
566
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de realizar com mais independência certas atribuições, visando ofertar cursos de excelência.
|
32
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de criar painéis de informação para apresentação de informações de desempenho da universidade de forma inteligente, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
77
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de executar as tarefas com mais agilidade, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
195
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Entender conhecimentos na área digital, advinda pós trabalho remoto, para ser capaz de utilizar melhor as ferramentas digitais para uma melhor realização das atividades, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
259
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de fortalecer e ampliar a maior interação com a comunidade, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
268
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de propor e implementar o conteúdo aprendido, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
330
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de aplicar as melhores práticas recomendadas sobre segurança da informação digital, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
473
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de aplicar as melhores práticas relacionadas à proteção de dados pessoais no serviço público, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
478
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Criar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de assegurar a implementação de medidas administrativas, arquivísticas e tecnológicas necessárias à segurança institucional dos documentos nato digitais e/ou digitalizados produzidos, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
712
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de implementar e/ou executar todas as ações necessárias à preservação do acervo arquivístico digital e digitalizado da Ufes, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
717
|
Administração Pública - Governo e Transformação Digital
|
Entender conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de executar as tarefas com mais qualidade e segurança, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
733
|
Administração Pública - Inovação
|
Aplicar conhecimentos em inovação, modernização e desburocratização visando consolidar práticas de gestão inovadora.
|
1033
|
Administração Pública - Inovação
|
Aplicar conhecimentos em inovação para ser capaz de repensar os currículos na graduação e pós e a oferta de ações na Ufes no formato híbrido e multilíngue, visando ofertar cursos de excelência.
|
63
|
Administração Pública - Inovação
|
Aplicar conhecimentos em inovação para ser capaz de inovar nas demandas da secretaria e em atendimento ao fluxo de trabalho do departamento, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
487
|
Administração Pública - Inovação
|
Aplicar conhecimentos em inovação para ser capaz de desempenhar as atividades na secretaria com maior rapidez e de forma mais completa, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
493
|
Administração Pública - Inovação
|
Entender conhecimentos em inovação para ser capaz de orientar a comunidade acadêmica sobre o que é, como fazer melhor e quais benefícios as ações inovadoras podem trazer para a sociedade, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
856
|
Administração Pública - Liderança
|
Entender conhecimentos em liderança para ser capaz de liderar equipes de alta perfomance, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
145
|
Administração Pública - Liderança
|
Aplicar conhecimentos em liderança para ser capaz de aplicar as técnicas de liderança, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
148
|
Administração Pública - Liderança
|
Entender conhecimentos em liderança para ser capaz de contribuir para o melhor desempenho da equipe, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
176
|
Administração Pública - Liderança
|
Entender conhecimentos em liderança para ser capaz de entender sobre técnicas e aplicação de mecanismos de liderança e gestão, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
186
|
Administração Pública - Liderança
|
Criar conhecimentos em liderança no serviço público para ser capaz de atender às necessidades que se espera de um líder no serviço público, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
375
|
Administração Pública - Liderança
|
Analisar conhecimentos em liderança para ser capaz de conduzir melhor e motivar a equipe para o alcance dos seus objetivos e promover a melhoria do trabalho em equipe e da comunicação, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
481
|
Administração Pública - Liderança
|
Aplicar conhecimentos em liderança para ser capaz de melhorar a condução da equipe, visando de assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
488b
|
Administração Pública - Liderança
|
Criar conhecimentos em liderança para ser capaz de atender às demandas dentro do prazo estabelecido, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
689
|
Administração Pública - Liderança
|
Aplicar conhecimentos em liderança para ser capaz de liderar o grupo com conhecimento e aplicar o aprendizado da tecnologia Google nas ações diárias, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
809
|
Administração Pública - Logística e Compras Públicas
|
Aplicar conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de aplicar a normatização de maneira adequada, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
96
|
Administração Pública - Logística e Compras Públicas
|
Entender conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de aplicar a legislação de maneira prática e adequada, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
194
|
Administração Pública - Logística e Compras Públicas
|
Analisar conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de ter mais segurança na realização das licitações do restaurante universitário, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
359
|
Administração Pública - Logística e Compras Públicas
|
Analisar conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de melhorar a execução dos processos licitatórios do CEUNES, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
366
|
Administração Pública - Logística e Compras Públicas
|
Entender conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de ter segurança na execução das tarefas, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
425
|
Administração Pública - Logística e Compras Públicas
|
Aplicar conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de minimizar erros de execução, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
555
|
Administração Pública - Logística e Compras Públicas
|
Entender conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de melhorar a composição das etapas de compras no serviço público., visando fortalecer mecanismos de governança.
|
562
|
Administração Pública - Logística e Compras Públicas
|
Aplicar conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de colaborar para compras mais assertivas de produtos, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
729
|
Administração Pública - Logística e Compras Públicas
|
Aplicar conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de atuar de forma assertiva nos processos licitatórios, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
740
|
Administração Pública - Modernização e Desburocratização
|
Aplicar conhecimentos em modernização e desburocratização para ser capaz de trabalhar de forma mais ágil, visando ofertar cursos de excelência.
|
212
|
Administração Pública - Modernização e Desburocratização
|
Criar conhecimentos em modernização e desburocratização para ser capaz de criar novas ferramentas que facilitam e otimizam o trabalho remoto e o atendimento remoto ao público em geral, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
346
|
Administração Pública - Modernização e Desburocratização
|
Aplicar conhecimentos em modernização e desburocratização para ser capaz de fazer com maior rapidez e agilidade os procedimentos de abertura e resposta de processos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
579
|
Administração Pública - Modernização e Desburocratização
|
Aplicar conhecimentos em modernização e desburocratização para ser capaz de aplicar os conhecimentos nas atividades do setor, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
663
|
Administração Pública - Modernização e Desburocratização
|
Aplicar conhecimentos em modernização e desburocratização para ser capaz de colaborar na digitalização de processos na SI, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
730
|
Administração Pública - Modernização e Desburocratização
|
Aplicar conhecimentos em modernização e desburocratização para ser capaz de operacionalizar o portal administrativo e Sie de modo assertivo e sem dificuldades, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
734
|
Administração Pública - Modernização e Desburocratização
|
Criar conhecimentos em modernização e desburocratização para ser capaz de organizar e melhorar os processos do setor, trazendo agilidade para o trabalho, visando ofertar cursos de excelência.
|
750
|
Administração Pública - Modernização e Desburocratização
|
Aplicar conhecimentos em inovação, modernização e desburocratização visando consolidar práticas de gestão inovadora.
|
1033
|
Administração Pública - Orçamento e Finanças
|
Entender conhecimentos em orçamento e finanças para ser capaz de ter um melhor desempenho para elaborar as etapas necessárias a um processo licitatório, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
310
|
Administração Pública - Orçamento e Finanças
|
Lembrar conhecimentos em orçamento e finanças para ser capaz de utilizar as ferramentas disponíveis pelo Governo Federal em sua plenitude, interpretar e implementar as ações inerentes às mudanças das normas/legislações, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
715
|
Administração Pública - Orçamento e Finanças
|
Analisar conhecimentos em orçamento e finanças para ser capaz de tratar o orçamento público federal em unidade gestora, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
755
|
Administração Pública - Orçamento e Finanças
|
Aplicar conhecimentos em orçamento e finanças para ser capaz de emissão de relatórios do SIAFI via tesouro gerencial que possam subsidiar a gestão da UG CEUNES, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
757
|
Administração Pública - Orçamento e Finanças
|
Analisar conhecimentos em orçamento e finanças para ser capaz de ter conhecimento, prática de pesquisa, e ser capaz de propor e executar atividades da gestão pública, orçamento, finanças, governança e políticas públicas no âmbito da Ufes, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
775
|
Administração Pública - Orçamento e Finanças
|
Entender conhecimentos em planejamento e orçamento para ser capaz de obter com sucesso equipamentos e material de consumo via pregão eletrônico pela Ufes, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
933
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e Lei de Acesso à Informação para ser capaz de acolher o usuário de forma humanizada e eficiente, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
423
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
438
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Analisar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à informação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
449
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Analisar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à informação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
451
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
452
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e Lei de Acesso à Informação para ser capaz de atualizar conhecimento de novas legislações e diretrizes dos órgãos de controle, para atendimento humanizado do usuário de serviço público, controle social e transparência, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
453
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
460
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
468
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
470
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
506
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
508
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
509
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
512
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
513
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
514
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
515
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
516
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
518
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
524
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
525
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
526
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
527
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
530
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
531
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
532
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
533
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e lei de acesso à Iiformação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
534
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Criar conhecimentos em ouvidoria e Lei de Acesso à Informação para ser capaz de Desenvolver melhores soluções para as atividades da uuvidoria da Ufes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
558
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Criar conhecimentos em ouvidoria e Lei de Acesso à Informação para ser capaz de recepcionar demandas e prover o tratamento ideal para o usuário, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
560
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e Lei de Acesso à Informação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
576
|
Administração Pública - Ouvidoria e Lei de Acesso à Informação
|
Aplicar conhecimentos em ouvidoria e Lei de Acesso à Informação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
578
|
Administração Pública - Parcerias no Setor Público
|
Aplicar conhecimentos em parcerias no setor público para ser capaz de maximizar as atividades que são executadas na coordenação (CCPC/DPI/Proad), com mais segurança e assertividade, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
150
|
Administração Pública - Parcerias no Setor Público
|
Analisar conhecimentos em parcerias no setor público para ser capaz de propor formas de parcerias entre as instituições público privadas e entender melhor o procedimento de realização destas parcerias, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
269
|
Administração Pública - Parcerias no Setor Público
|
Analisar conhecimentos em acordo de parcerias no setor público para ser capaz de oferecer melhor suporte aos coordenadores de projetos na formalização de instrumentos jurídicos para viabilizar execução de projetos institucionais, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
370
|
Administração Pública - Parcerias no Setor Público
|
Entender conhecimentos em parcerias no setor público para ser capaz de assessorar a diretoria na formalização de acordos de cooperação técnica, contratos, convênios que envolvam o tema propriedade intelectual, confidencialidade e divulgação de dados, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
605
|
Administração Pública - Parcerias Público
|
Aplicar conhecimentos em parcerias público para ser capaz de apoiar a elaboração de projetos com foco no desenvolvimento do setor, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
538
|
Administração Pública - Produtividade
|
Aplicar conhecimentos em gestão do tempo e produtividade para ser capaz de desempenhar atividades de almoxarifado com mais eficiência, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
76
|
Administração Pública - Produtividade
|
Avaliar conhecimentos em produtividade para ser capaz de aplicar os conhecimentos aprendidos no trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
91
|
Administração Pública - Produtividade
|
Aplicar conhecimentos em produtividade para ser capaz de atender às demandas do setor com mais primazia, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
132
|
Administração Pública - Produtividade
|
Aplicar conhecimentos em produtividade para ser capaz de aplicar as ferramentas do programa de edição de textos para melhorar os documentos do setor, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
147
|
Administração Pública - Produtividade
|
Criar conhecimentos em produtividade para ser capaz de melhorar a produção e criar novas situações para crescimento nas pesquisas, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
205
|
Administração Pública - Produtividade
|
Aplicar conhecimentos em produtividade para ser capaz de atender às demandas com mais primazia, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
211
|
Administração Pública - Produtividade
|
Entender conhecimentos em produtividade para ser capaz de corresponder efetivamente o que me é cabível e de responsabilidade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
406
|
Administração Pública - Produtividade
|
Criar conhecimentos em produtividade para ser capaz de contribuir no planejamento da gestão pública, propor alternativas de mudanças estruturais (orçamentárias, gestão de conhecimento e pessoal) ao longo da cadeia produtiva no que tange ao ensino público, visando assegurar uma gestão ética e efetiva
|
570
|
Administração Pública - Produtividade
|
Criar conhecimentos em produtividade para ser capaz de executar as tarefas demandadas com segurança técnica, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
700
|
Administração Pública - Produtividade
|
Aplicar conhecimentos em produtividade para ser capaz de atender às demandas do setor com mais eficácia, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
893
|
Administração Pública - Regulação
|
Analisar conhecimentos em regulação para ser capaz de gerir com excelência um departamento ou um colegiado de curso, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
345
|
Administração Pública - Regulação
|
Entender conhecimentos em regulação para ser capaz de aplicar a nova lei de licitações aos processos de compras da Ufes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
788
|
Administração Pública - Regulação
|
Aplicar conhecimentos em regulação para ser capaz de aplicar a legislação da forma segura, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
814
|
Administração Pública - Relações de Trabalho no Setor Público
|
Aplicar conhecimentos em relações de trabalho no setor público para ser capaz de administrar melhor as relações de trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
141
|
Administração Pública - Relações de Trabalho no Setor Público
|
Aplicar conhecimentos em relações de trabalho no setor público para ser capaz de gerir os conflitos e ter a equipe colaborando efetivamente nas atividades e cooperando entre si, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
403
|
Administração Pública - Relações de Trabalho no Setor Público
|
Aplicar conhecimentos em relações de trabalho no setor público para ser capaz de prestar melhores serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
404
|
Administração Pública - Relações de Trabalho no Setor Público
|
Aplicar conhecimentos em relações de trabalho no setor público para ser capaz de conseguir lidar com situações laborais difíceis, especialmente junto a equipe de trabalho, apresentando melhor desempenho na coordenação de equipes e atividades, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
551
|
Administração Pública - Técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas
|
Analisar conhecimentos em técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas para ser capaz de obter resultados melhores em pesquisa, publicação e ensino, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
37
|
Administração Pública - Técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas
|
Aplicar conhecimentos em técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas para ser capaz de redigir redação da melhor forma e assegurar que as informações sejam transmitidas de forma correta para comunidade, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
237
|
Administração Pública - Técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas
|
Aplicar conhecimentos em técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas para ser capaz de resolver as demandas com maior agilidade, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
246
|
Administração Pública - Técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas
|
Aplicar conhecimentos em técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas para ser capaz de ministrar palestras, mediar um evento, conduzir uma reunião, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
348
|
Administração Pública - Técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas
|
Aplicar conhecimentos em técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas para ser capaz de conduzir reuniões, ministrar palestras, mediar eventos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
352
|
Administração Pública - Técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas
|
Entender conhecimentos em técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas para ser capaz de diminuir o tempo de resposta aos processos, visando ofertar cursos de excelência.
|
410
|
Administração Pública - Técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas
|
Analisar conhecimentos em técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas para ser capaz de sugerir e implementar práticas de gestão do conhecimento adequadas ao contexto do setor, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
484
|
Administração Pública - Técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas
|
Aplicar conhecimentos em técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas para ser capaz de aumentar efetividade, aprimorar e atualizar conhecimentos e técnicas para melhoria do ambiente de trabalho, motivação e qualidade de vida, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
498
|
Administração Pública - Técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas
|
Entender conhecimentos em técnicas, recursos e estratégias para desenvolvimento de pessoas para ser capaz de apresentar resultados satisfatórios ao público solicitante, no menor tempo possível e com a melhor qualidade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
782
|
Administração Pública - Terceiro Setor – ONG’s – OSCIP
|
Avaliar conhecimentos em terceiro setor – ONG’s – OSCIP para ser capaz de propor novas frentes de ação institucional com as empresas juniores, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
271
|
Administração Pública - Transparência, Controle e Participação
|
Entender conhecimentos em transparência, controle e participação para ser capaz de aperfeiçoar o meu trabalho, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
81
|
Administração Pública - Transparência, Controle e Participação
|
Avaliar conhecimentos em transparência, controle e participação para ser capaz de ter mais eficiência no trabalho, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
82
|
Administração Pública - Transparência, Controle e Participação
|
Aplicar conhecimentos em transparência, controle e participação para ser capaz de ter competência para cumprir minhas atividades, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
83
|
Administração Pública - Transparência, Controle e Participação
|
Aplicar conhecimentos em transparência, controle e participação para ser capaz de utilizar a plataforma +Brasil para o controle e prestação de contas dos contratos firmados para o gerenciamento e execução dos recursos dos projetos, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
231
|
Administração Pública - Transparência, Controle e Participação
|
Aplicar conhecimentos em transparência, controle e participação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
443
|
Administração Pública - Transparência, Controle e Participação
|
Entender conhecimentos em transparência, controle e participação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
455
|
Administração Pública - Transparência, Controle e Participação
|
Aplicar conhecimentos em transparência, controle e participação para ser capaz de oferecer uma adequada prestação de serviço de acordo com as diretrizes da lei dos direitos dos usuários de serviços, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
457
|
Administração Pública / Atendimento ao Público
|
Aplicar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de atender com excelência aos usuários e aos servidores, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
947
|
Administração Pública / Atendimento ao Público
|
Ampliar conhecimentos em ferramentas oferecidas pela Universidade, com foco nos sistemas utilizados diariamente pela secretaria para promover o atendimento, tanto ao público como aos Programas, com mais qualidade e de forma mais eficiente, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
948
|
Administração Pública / Atendimento ao Público
|
Criar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de organizar e planejar com mais eficiência as ações de trabalho, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
968
|
Administração Pública / Atendimento ao Público
|
Lembrar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de aprimorar os procedimentos de atendimento ao público, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
985
|
Administração Pública / Atendimento ao Público
|
Entender conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de prestar um melhor atendimento ao público interno e externo, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
988
|
Administração Pública / Atendimento ao Público
|
Criar conhecimentos em atendimento ao público para ser capaz de desenvolver, aplicar novas técnicas no setor de trabalho e melhorar a interação com o público, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
989
|
Administração Pública / Auditoria
|
Entender conhecimentos em auditoria para ser capaz de analisar e avaliar atos e procedimentos da gestão pública, propondo melhorias, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
930
|
Administração Pública / Comunicação Institucional
|
Criar conhecimentos em comunicação institucional para ser capaz de aplicar o aprendizado para aprimorar rotinas administrativas, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1021
|
Administração Pública / Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de realizar as tarefas com mais qualidade e maior rapidez, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
928
|
Administração Pública / Gestão de Pessoas
|
Criar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de me relacionar e gerir melhor as pessoas com as quais trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
939
|
Administração Pública / Gestão de Pessoas
|
Aplicar conhecimentos em gestão de pessoas para ser capaz de elaborar ofícios e portarias de acordo com as normas e de forma eficiente, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
944
|
Administração Pública / Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de realizar as atividades com maior agilidade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1011
|
Administração Pública / Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de utilizar os produtos da google workspace de forma completa, otimizando as rotinas de trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1018
|
Administração Pública / Governo e Transformação Digital
|
Aplicar conhecimentos em governo e transformação digital para ser capaz de conhecer, propor e utilizar novas ferramentas digitais, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
1026
|
Administração Pública / Liderança
|
Aplicar conhecimentos em liderança para ser capaz de liderar e motivar a equipe de trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1017
|
Administração Pública / Logística e Compras Públicas
|
Aplicar conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de captar e utilizar recursos públicos e aplicá-los em prol dos servidores e do público, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
926
|
Administração Pública / Logística e Compras Públicas
|
Aplicar conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de utilizar de forma plena o sistema comprasnet contratos, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
946
|
Administração Pública / Logística e Compras Públicas
|
Entender conhecimentos em logística e compras públicas para ser capaz de atender melhor às necessidades dos usuários internos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
969
|
Administração Pública / Relações de Trabalho no Setor Público
|
Criar conhecimentos em relações de trabalho no setor público para ser capaz de atuar na promoção da qualidade na prestação dos serviços públicos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
1009
|
Administração Pública / Relações de Trabalho no Setor Público
|
Aplicar conhecimentos em relações de trabalho no setor público para ser capaz de trabalhar em equipe com uma mentalidade de crescimento, percebendo a adversidade como oportunidade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1015
|
Administração Pública / Transparência, Controle e Participação
|
Criar conhecimentos em transparência, controle e participação para ser capaz de desenvolvimento de pesquisas e aplicação que podem impactar em políticas públicas de cidadania, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
927
|
Agronomia - Fitotecnia
|
Aplicar conhecimentos em fitotecnia para ser capaz de desenvolver minhas atividades como docente e pesquisador, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
70
|
Agronomia - Fitotecnia
|
Criar conhecimentos em fitotecnia para ser capaz de melhorar o desempenho de forma geral, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
572
|
Agronomia / Fitotecnia
|
Criar conhecimentos em fitotecnia para ser capaz de ampliar a área de pesquisa obtendo melhores resultados, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
987
|
Antropologia - Teoria Antropológica
|
Criar conhecimentos em teoria antropológica para ser capaz de desenvolver tecnologias sociais de apoio ao ensino, pesquisa e extensão com a temática dos povos indígenas e quilombolas, visando ofertar cursos de excelência.
|
325
|
Antropologia - Teoria Antropológica
|
Analisar conhecimentos em teoria antropológica para ser capaz de oferecer cursos e capacitação no ensino, pesquisa e extensão na Ufes, visando ofertar cursos de excelência.
|
670
|
Arquitetura e Urbanismo - Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo
|
Aplicar conhecimentos em fundamentos de arquitetura e urbanismo para ser capaz de atualizar sobre os conhecimentos da área de estudos, divulgar os conhecimentos elaborados no contextos de grupos de pesquisa, conhecer novos autores e bibliografias, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
27
|
Arquitetura e Urbanismo - Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo
|
Entender conhecimentos em fundamentos de arquitetura e urbanismo para ser capaz de replicar o conhecimento adquirido coletivamente, visando ofertar cursos de excelência.
|
368
|
Arquitetura e Urbanismo - Projeto de Arquitetuta e Urbanismo
|
Aplicar conhecimentos em projeto de arquitetura e urbanismo para ser capaz de elaborar projetos para as edificações existentes na Ufes e orientar para que os processos de conservação e manutenção respeitem seus valores arquitetônicos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
569
|
Arquitetura e Urbanismo - Projeto de Arquitetuta e Urbanismo
|
Entender novas metodologias digitais de projeto de arquitetura, atualizando e aprimorando as habilidades e competências desenvolvidas na área de ensino, visando ofertar cursos de excelência.
|
550
|
Arquitetura e Urbanismo - Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo
|
Aplicar conhecimentos em tecnologia de arquitetura e urbanismo para ser capaz de avançar nos conhecimentos sobre o tema e executar ações de ensino, visando ofertar cursos de excelência.
|
47
|
Arquitetura e Urbanismo - Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo
|
Avaliar conhecimentos em tecnologia de arquitetura e urbanismo para ser capaz de avaliar as questões de desempenho ambiental frente às alterações climáticas, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
395
|
Arquitetura e Urbanismo - Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo
|
Criar conhecimentos em tecnologia de arquitetura e urbanismo para ser capaz de utilizar novos programas de projetos em sala de aula, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
464
|
Arquitetura e Urbanismo - Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo
|
Entender softwares de arquitetura (processo de projeto e representação digital) para estar melhor preparada para ensinar aos alunos, visando ofertar cursos de excelência
|
684
|
Arquitetura e Urbanismo / Projeto de Arquitetura e Urbanismo
|
Criar conhecimentos em projeto de arquitetura e urbanismo para ser capaz de desenvolver projetos de acessibilidade arquitetônica com foco no usuário, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
978
|
Arquitetura e Urbanismo / Projeto de Arquitetura e Urbanismo
|
Criar conhecimentos em projeto de arquitetura e urbanismo para ser capaz de elaborar projetos de forma ágil e eficiente e facilitar a compatibilização com outras disciplinas, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
993
|
Arquitetura e Urbanismo / Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo
|
Analisar conhecimentos em tecnologia de arquitetura e urbanismo para ser capaz de indicar e propor diretrizes para elementos construtivos com desempenho desejável, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
980
|
Artes
|
Criar conhecimentos em artes para ser capaz de realizar pesquisas em um nova área, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
986
|
Artes - Artes do Vídeo
|
Entender conhecimentos em artes do vídeo para ser capaz de formar estudantes, desenvolver pesquisas e realizar ações de extensão em artes visuais, envolvendo recursos digitais avançados de codificação criativa e desenvolvimento web, visando ofertar cursos de excelência.
|
225
|
Artes - Artes do Vídeo
|
Criar conhecimentos em artes do vídeo para ser capaz de renovar disciplinas existentes, criar novas disciplinas e grupo de estudos, visando ofertar cursos de excelência.
|
864
|
Artes - Artes do Vídeo
|
Aplicar conhecimentos em artes do vídeo para ser capaz de renovar conteúdos de disciplinas, visando ofertar cursos de excelência.
|
866
|
Artes - Artes Plásticas
|
Entender conhecimentos em artes plásticas para ser capaz de propor e difundir práticas e reflexões em artes visuais nas atividades desenvolvidas como docente nos âmbitos de pesquisa, extensão e, sobretudo, de ensino, visando ofertar cursos de excelência.
|
249
|
Artes - Artes Plásticas
|
Entender conhecimentos em artes plásticas para ser capaz de melhor compreender, investigar, sistematizar e compartilhar tais conhecimentos, através de recursos teóricos e artísticos, em atividades de pesquisa, extensão e especialmente ensino universitário, visando ofertar cursos de excelência.
|
250
|
Artes - Artes Plásticas
|
Entender conhecimentos em artes plásticas para ser capaz de propor e difundir práticas e reflexões em artes visuais nas atividades desenvolvidas como docente nos âmbitos de pesquisa, extensão e, sobretudo, de ensino, visando ofertar cursos de excelência.
|
252
|
Artes - Artes Plásticas
|
Entender conhecimentos em artes plásticas para ser capaz de melhor compreender, investigar, sistematizar e compartilhar tais conhecimentos, através de recursos teóricos e artísticos, em atividades de pesquisa, extensão e especialmente ensino universitário, visando ofertar cursos de excelência.
|
253
|
Artes - Artes Plásticas
|
Aplicar conhecimentos em artes plásticas para ser capaz de atuar no ensino de artes visuais por meio da implantação de temas transversais e projetos de ensino e desenvolver novos temas para a criação artística em arte contemporânea, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
645
|
Artes - Artes Plásticas
|
Criar conhecimentos em artes plásticas para ser capaz de desenvolver pensamento crítico e reflexivo nas relações entre o corpo, a natureza e a arte, e seu embate às questões de desarranjo e destruição da natureza causada pelo humano, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
728
|
Artes - Artes Plásticas
|
Criar conhecimentos em artes plásticas para ser capaz de desenvolver pensamento crítico e reflexivo nas questões da performance artística, da paisagem, da natureza e das produções instalativas que versam sobre a ideia de bio-arquitetura, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
732
|
Artes - Cinema
|
Aplicar conhecimentos na área audiovisual para ser capaz de realizar tratamento e edição de imagens obtidas por vídeos em libras, fazendo a entrega do material completo ao solicitante, ampliando a experiência da comunidade surda universitária e ofertando habilidade técnica de valor ao servidor.
|
924
|
Artes - Fundamentos e Crítica das Artes
|
Entender conhecimentos em fundamentos e crítica das artes para ser capaz de localizar com maior complexidade determinadas situações relativas ao desdobramento histórico do campo da arte, tanto em termos de suas origens quanto de suas transformações factuais, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
677
|
Artes - Fundamentos e Crítica das Artes
|
Analisar conhecimentos em fundamentos e crítica das artes para ser capaz de analisar e contextualizar a produção artística ibero-americana e suas relações com a brasileira, visando ofertar cursos de excelência.
|
771
|
Artes - Fundamentos e Crítica das Artes
|
Analisar conhecimentos em fundamentos e crítica das artes para ser capaz de analisar a produção cultural e artística, valorizando recursos humanos e conteúdos locais, para apoiar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus criadores, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
845
|
Artes - Música
|
Criar conhecimentos em música para ser capaz de oferecer aulas de mais alto nível nas disciplinas, aprofundar pesquisas sobre o assunto orientar pesquisas e TCCs com maior profundidade e segurança, visando ofertar cursos de excelência.
|
149
|
Artes - Música
|
Criar conhecimentos em música para ser capaz de ampliar as referências bibliográficas e documentais na área pesquisada, criar novos materiais didáticos, otimizar o desenvolvimento de pesquisa, ampliando a proficiência e difusão de uso de ferramentas tecnológicas, visando ofertar cursos de excelência
|
229
|
Artes - Teatro
|
Criar conhecimentos em teatro para ser capaz de elaborar e executar com maior domínio técnico aspectos concernentes às visualidades e sonoridades da cena, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
104
|
Artes - Teatro
|
Entender conhecimentos em teatro para ser capaz de desempenhar atividades de direção cênica, e/ou relacionadas a esta, com maior propriedade conceitual e técnica, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
105
|
Assistência - Assistência
|
Aplicar conhecimentos em acessibilidade visando oferecer suporte às políticas de acessibilidade, em suas múltiplas dimensões, destinadas à comunidade acadêmica.
|
1030
|
Assistência - Assistência
|
Entender conhecimentos funcionais em libras a fim de facilitar a orientação de usuários de setores de trabalho que demandem essa comunicação específica, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
16
|
Assistência - Assistência
|
Criar conhecimentos em assistência para ser capaz de ajudar a diversificar a oferta de serviços/produtos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
84
|
Assistência - Assistência
|
Aplicar conhecimentos em assistência para ser capaz de assistir com mais qualidade e destreza à pacientes em estado crítico, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
192
|
Assistência - Assistência
|
Aplicar conhecimentos em assistência para ser capaz de desempenhar a atividade de acompanhamento farmacoterapêutico dos pacientes por meio da atenção farmacêutica, melhorando o cuidado farmacêutico ao paciente, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
301
|
Assistência - Assistência
|
Aplicar conhecimentos em assistência para ser capaz de desempenhar a atividade de farmácia clínica dos pacientes, melhorando o cuidado farmacêutico ao paciente, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
302
|
Assistência - Assistência
|
Criar conhecimentos em assistência para ser capaz de planejar, implantar e executar serviços farmacêuticos clínicos em hospital e em farmácia comunitária, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
716
|
Assistência - Assistência
|
Entender conhecimentos funcionais em libras a fim de facilitar a orientação de usuários de setores de trabalho que demandem essa comunicação específica, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
505
|
Bioquímica - Química de Macromoléculas
|
Entender conhecimentos em química de macromoléculas para ser capaz de executar a técnica nos projetos em desenvolvimento, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
204
|
Ciência da Computação - Matemática da Computação
|
Aplicar conhecimentos em matemática da computação para ser capaz de aplicar o conteúdo de maneira mais eficaz e assertiva para a resolução de problemas de tratamento de grande quantidade de dados e de aplicação de modelos de inteligência aritificial, visando ofertar cursos de excelência.
|
308
|
Ciência da Computação - Matemática da Computação
|
"Entender conhecimentos em matemática da computação para ser capaz de utilizar novas ferramentas matemáticas e computacionais para resolver problemas mais eficientemente, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
507
|
Ciência da Computação - Matemática da Computação
|
Criar conhecimentos em matemática da computação para ser capaz de orientar alunos em trabalhos de conclusão de curso, iniciação científica e dar aulas na área de modelagem e matemática computacional, além de fazer pesquisa na área, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
774
|
Ciência da Computação - Metodologia e Técnicas da Computação
|
Criar conhecimentos em metodologia e técnicas da computação para ser capaz de aumentar a quantidade e qualidade das publicações científicas e melhorar a qualidade de ensino na pós-graduação (Programa de Pós-Graduação em Informática), visando expandir e consolidar pesquisas.
|
26
|
Ciência da Computação - Metodologia e Técnicas da Computação
|
Criar conhecimentos sobre métodos atuais de aprendizado de máquina aplicados sobre séries temporais multivariadas para ser capaz de ensinar de maneira robusta, aplicar os métodos/conceitos estudados em novos problemas e, por fim, desenvolver novos métodos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
48
|
Ciência da Computação - Metodologia e Técnicas da Computação
|
Entender conhecimentos em metodologia e técnicas da computação para ser capaz de montar a nova disciplina de computação na área de visão computacional e lecioná-la, visando ofertar cursos de excelência.
|
54
|
Ciência da Computação - Metodologia e Técnicas da Computação
|
Criar conhecimentos em metodologia e técnicas da computação para ser capaz de ensinar e pesquisar em área interdisciplinar, com aprofundamento na parte computacional (modelagem conceitual), e também na área-colaboradora (psiquiatria), visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
74
|
Ciência da Computação - Metodologia e Técnicas da Computação
|
Criar conhecimentos em metodologia e técnicas da computação para ser capaz de aumentar a quantidade de publicações científicas e melhorar a participação em programa de pós-graduação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
311
|
Ciência da Computação - Metodologia e Técnicas da Computação
|
Criar conhecimentos em metodologia e técnicas da computação para ser capaz de orientar estudantes em engenharia de software, melhorar as disciplinas da área, aumentar as publicações e coordenar ações do lab. de práticas em engenharia de software, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
318
|
Ciência da Computação - Metodologia e Técnicas da Computação
|
Criar conhecimentos em metodologia e técnicas da computação para ser capaz criar sistemas inteligentes que contribuem para um funcionamento mais eficiente da universidade, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
344
|
Ciência da Computação - Metodologia e Técnicas da Computação
|
Criar conhecimentos em metodologias e técnicas de computação para ser capaz de aplicar novas técnicas e tecnologias no desenvolvimento de software e configuração de ambiente de desenvolvimento, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
778
|
Ciência da Computação - Sistemas de Computação
|
Criar conhecimentos em sistemas de computação para ser capaz de desenvolver novas soluções computacionais, testá-las, analisar resultados, e documentá-los, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
23
|
Ciência da Computação - Sistemas de Computação
|
Aplicar conhecimentos em sistemas de computação para ser capaz de desenvolver com mais segurança e agilidade as tarefas cotidianas do setor de trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
215
|
Ciência da Computação - Sistemas de Computação
|
Aplicar conhecimentos em sistemas de computação para ser capaz de elaborar e-books, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
698
|
Ciência da Computação - Sistemas de Computação
|
Aplicar conhecimentos em sistemas de computação para ser capaz de atender melhor aos usuários do CCE, referente aos sistemas de tecnologia, computadores e toda a infraestrutura de tecnologia da Ufes, aumentando o desempenho do centro como um todo, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
760
|
Ciência da Computação - Teoria da Computação
|
Criar conhecimentos em teoria da computação para ser capaz de gerar respostas muito mais completas e rápidas aos processos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
542
|
Ciência da Computação / Metodologia e Técnicas da Computação
|
Aplicar conhecimentos em metodologia e técnicas da computação para ser capaz de, com treinamento intensivo do uso de ferramentas digitais (ex: canvas), aprimorar a docência, visando ofertar cursos de excelência.
|
1013
|
Ciência da Informação - Análise e Ciência de Dados
|
Criar conhecimentos em análise e ciência de dados para ser capaz de orientar e desenvolver pesquisas com mais qualidade, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
41
|
Ciência da Informação - Análise e Ciência de Dados
|
Analisar conhecimentos em análise e ciência de dados para ser capaz de melhorar o ensino, visando ofertar cursos de excelência.
|
42
|
Ciência da Informação - Análise e Ciência de Dados
|
Entender conhecimentos em análise e ciência de dados para ser capaz de compreender as possibilidades de aplicação dos recursos disponíveis na ferramenta Iramuteq, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
111
|
Ciência da Informação - Análise e Ciência de Dados
|
Entender conhecimentos em análise e ciência de dados para ser capaz de entender teorias da ciência da informação, em especial relacionadas à bibliometria e cientometria, para auxiliar nas análises da produção do conhecimento, visando ofertar cursos de excelência.
|
113
|
Ciência da Informação - Análise e Ciência de Dados
|
Aplicar conhecimentos em análise e ciência de dados para ser capaz de organizar e analisar grande quantidade de dados dos servidores de maneira eficiente, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
763
|
Ciência da Informação - Análise e Ciência de Dados
|
Aplicar conhecimentos em análise e ciência de dados para ser capaz de produzir relatórios contendo painéis que mostram métricas e indicadores importantes para alcançar objetivos e metas traçadas de forma visual, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
808
|
Ciência da Informação - Análise e Ciência de Dados
|
Aplicar conhecimentos em análise e ciência de dados para ser capaz de construir painéis de monitoramento e análise de dados, que facilitarão gestão das informações e as tomadas de decisões, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
850
|
Ciência da Informação - Arquivologia
|
Entender conhecimentos em arquivologia para ser capaz de aplicar o conhecimento aprendido e alcançar melhores resultados no trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
275
|
Ciência da Informação - Arquivologia
|
Aplicar conhecimentos em arquivologia para ser capaz de aprimorar habilidade para lecionar a disciplina "Estudos de usos, usuários e públicos", visando ofertar cursos de excelência.
|
488a
|
Ciência da Informação - Arquivologia
|
Avaliar conhecimentos em arquivologia para ser capaz de melhorar as pesquisas realizadas sobre o tema, escrever artigos sobre o tema, e criar materiais de aula, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
504
|
Ciência da Informação - Biblioteconomia
|
Aplicar conhecimentos em biblioteconomia para ser capaz de atender às demandas defasadas do setor, visando ofertar cursos de excelência.
|
255
|
Ciência da Informação - Biblioteconomia
|
Lembrar conhecimentos em biblioteconomia para ser capaz de desenvolver novas atividades, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
267
|
Ciência da Informação - Biblioteconomia
|
Criar conhecimentos em biblioteconomia para ser capaz de apresentar estudos com uma visão inovadora na área pretendida, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
380
|
Ciência da Informação - Biblioteconomia
|
Avaliar conhecimentos em biblioteconomia para ser capaz de apresentar estudos com uma visão inovadora na área pretendida, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
609
|
Ciência da Informação - Biblioteconomia
|
Entender conhecimentos em biblioteconomia para ser capaz de aplicar os novos conhecimentos na rotina de trabalho, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
614
|
Ciência da Informação - Biblioteconomia
|
Entender conhecimentos em biblioteconomia para ser capaz de aplicar os novos conhecimentos na rotina de trabalho, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
616
|
Ciência da Informação - Biblioteconomia
|
Entender a organização e a representação da informação e do conhecimento para ser capaz de auxiliar na padronização das terminologias utilizadas nos descritores dos sistemas de informação mantidos pela biblioteca, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
641
|
Ciência da Informação - Biblioteconomia
|
Analisar conhecimentos em Biblioteconomia para ser capaz de ter melhor entendimento da forma como as bibliotecas universitárias estão atendendo as necessidades informacionais de seus usuários, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
649
|
Ciência da Informação - Biblioteconomia
|
Analisar conhecimentos em biblioteconomia para ser capaz de entender melhor os trabalhos do setor, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
887
|
Ciência da Informação - Gestão da Informação e do Conhecimento
|
Aplicar conhecimentos em gestão da informação e do conhecimento para ser capaz de analisar, tratar, identificar e otimizar o gerenciamento das informações/dados, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
282
|
Ciência da Informação - Gestão da Informação e do Conhecimento
|
Criar conhecimentos em gestão da informação e do conhecimento para ser capaz de institucionalizar modelo e procedimentos a serem executados para seu levantamento, validação e analise, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
769
|
Ciência da Informação - Gestão da Informação e do Conhecimento
|
Criar conhecimentos em gestão da informação e do conhecimento para ser capaz de criar o observatório de gestão pública à luz de outras experiências internacionais para disseminar a produção intelectual e pesquisas em gestão pública, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
772
|
Ciência da Informação - Tecnologia da Informação
|
Aplicar conhecimentos em tecnologia da informação para ser capaz de manusear as plataformas do meu setor sem problemas ou intercorrências, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
378
|
Ciência da Informação - Tecnologia da Informação
|
Entender conhecimentos em tecnologia da informação para ser capaz de aplicar os conhecimentos na implantação, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
651
|
Ciência da Informação - Teoria da Informação
|
Aplicar conhecimentos em teoria da informação para ser capaz de elaborar artigo científico e organizar encaminhamentos para a realização de estágio pós-doutoral, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
627
|
Ciência da Informação / Biblioteconomia
|
Avaliar conhecimentos em biblioteconomia para ser capaz de conhecer, desenvolver e propor produtos e métodos relacionados à área de atuação, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1020
|
Ciência da Informação / Tecnologia da Informação
|
Aplicar conhecimentos em tecnologia da informação para ser capaz de pesquisas em IOT com implementações de pequenos projetos, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
995
|
Ciência e Tecnologia de Alimentos - Ciência de Alimentos
|
Aplicar conhecimentos em ciência de alimentos para ser capaz de melhorar as aulas e as publicações científicas, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
184
|
Ciência e Tecnologia de Alimentos - Ciência de Alimentos
|
Entender conhecimentos em ciência de alimentos para ser capaz de aplicar a técnica em pesquisas e orientações de discentes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
362
|
Ciência e Tecnologia de Alimentos - Tecnologia de Alimentos
|
Aplicar conhecimentos em tecnologia de alimentos para ser capaz de melhorar e desenvolver novas atividades e parcerias envolvendo ações de ensino, pesquisa e extensão, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
588
|
Ciência e Tecnologia de Alimentos - Tecnologia de Alimentos
|
Criar conhecimentos em tecnologia de alimentos para ser capaz de aumentar o número de publicações científicas e desenvolver novas parcerias para trabalhos futuros, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
590
|
Ciência e Tecnologia de Alimentos - Tecnologia de Alimentos
|
Aplicar conhecimentos em ciência e tecnologia de alimentos e nutrição para ser capaz de atualizar conteúdo teórico para aulas e permitir aplicação de novos conhecimentos, métodos na condução de pesquisas científicas e estabelecer novas parcerias, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
707
|
Ciência Política - Políticas Públicas
|
Criar conhecimentos em políticas públicas para ser capaz de propor melhores soluções para problemas concretos do setor, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
355
|
Ciência Política - Políticas Públicas
|
Analisar conhecimentos em políticas públicas para ser capaz de propor, executar e avaliar governança nas políticas públicas no âmbito da Ufes, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
371
|
Ciência Política - Políticas Públicas
|
Criar conhecimentos em políticas públicas para ser capaz de produzir modelo analítico inovador na área de políticas públicas e governança ambiental, visando ofertar cursos de excelência.
|
900
|
Comunicação
|
Entender conhecimentos em comunicação para ser capaz de mediar, apoiar e engajar cada vez mais o público usuário, contribuindo com informações confiáveis, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
1016
|
Comunicação - Comunicação Visual
|
Entender conhecimentos em comunicação visual no âmbito dos estudos de Place Branding para compreender e relacionar o novo conteúdo aprendido com os demais saberes do curso de publicidade e propaganda e propor disciplinas e projetos que visam cursos de excelência e projetos pedagógicos atualizados.
|
580
|
Comunicação - Comunicação Visual
|
Entender conhecimentos em comunicação visual para ser capaz de criar estratégias com possiblidade de efetividade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
802
|
Comunicação - Comunicação Visual
|
Aplicar conhecimentos em comunicação visual e em tecnologia da informação para ser capaz de melhorar a comunicação com o público interno e externo nas mídias sociais e em outros meios digitais, além de apoiar a divulgação de eventos acadêmicos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
907
|
Comunicação - Rádio e Televisão
|
Criar conhecimentos no campo do audiovisual e teoria feminista para incrementar qualitativamente minhas atividades de ensino, pesquisa e orientação, além de elevar qualitativamente minha produção científica, necessária ao PósCom, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
59
|
Comunicação - Relações Públicas e Propaganda
|
Aplicar conhecimentos em relações públicas e propaganda para ser capaz de utilizar ferramentas de gestão de marketing digital e mídias sociais, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
706
|
Comunicação - Teoria da Comunicação
|
Entender conhecimentos em teoria da comunicação para ser capaz de comunicar com eficiência, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
262
|
Comunicação - Teoria da Comunicação
|
Criar conhecimentos em teoria da comunicação para ser capaz de produzir novos saberes e conceitos para a compreensão e análise crítica em todas as áreas relativas à comunicação social (Jornalismo, Publicidade, Relações Públicas etc.), visando expandir e consolidar pesquisas.
|
621
|
Comunicação - Teoria da Comunicação
|
Entender conhecimentos em teoria da comunicação para ser capaz de atualizar as práticas de ensino e pesquisa, visando ofertar cursos de excelência.
|
693
|
Desenho Industrial - Programação Visual
|
Entender conhecimentos em Ilustração digital, design e concept art para ser capaz de lecionar disciplinas com conteúdo, métodos e técnicas mais atualizados em relação à área de conhecimento de Ilustração voltada ao design de jogos e design editorial, visando ofertar cursos de excelência.
|
367
|
Desenho Industrial - Programação Visual
|
Analisar conhecimentos em desenho industrial para ser capaz de desenvolver novos estudos e atividades docentes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
902
|
Direito
|
Lembrar conhecimentos em direito para ser capaz de produzir artigos científicos de maior impacto, visando ofertar cursos de excelência.
|
1000
|
Direito - Direito Público
|
Aplicar conhecimentos em direito público e administrativo para ser capaz de dar solução a questões que causam dúvida e dificultam os procedimentos de trabalho, visando assegurar uma gestão efetiva e ética.
|
178
|
Direito - Direito Público
|
Entender conhecimentos em direito público para ser capaz de providenciar o cumprimento de decisões judiciais com maior segurança, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
485
|
Direito - Direito Público
|
Criar conhecimentos em direito público para ser capaz atuar na solução de problemas em diversos níveis da instituição, assessorando ou atuando como gestora, dentro das expectativas dos órgãos de controle e fiscalização a que a Ufes se submete, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
604
|
Direito / Direito Público
|
Lembrar conhecimentos em direito público para ser capaz de orientar a administração a realizar licitações e contratações, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
982
|
Ecologia - Ecologia de Ecossistemas
|
Aplicar conhecimentos em ecologia de ecossistemas na elaboração e participação de projetos de pesquisas com técnicas de analises mais robustas e eficientes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
630
|
Ecologia - Ecologia de Ecossistemas
|
Criar conteúdos sobre ecologia de ecossistemas para divulgação da ciência e contribuir para a formação de novos divulgadores, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
631
|
Economia - Teoria Econômica
|
Avaliar conhecimentos em teoria econômica para ser capaz de analisar criticamente o conteúdo apreendido e avançar no ensino e na pesquisa nesta área, contribuindo para elevar o nome da Ufes na área do conhecimento científico relacionada à capacitação, visando ofertar cursos de excelência.
|
230
|
Economia - Teoria Econômica
|
Criar conhecimentos em teoria econômica para ser capaz de produzir novas pesquisas com conteúdo disruptivo, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
624
|
Economia - Teoria Econômica
|
Criar conhecimentos em teoria econômica para ser capaz de publicar artigos científicos em parceria com pesquisadores do campo, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
720
|
Economia - Teoria Econômica
|
Criar conhecimentos em teoria econômica para ser capaz de publicar artigos científicos em parceria com pesquisadores do campo, visando expandir e consolidar pesquisas e firmar parcerias institucionais.
|
722
|
Economia - Teoria Econômica
|
Criar conhecimentos em teoria econômica para ser capaz de publicar artigos científicos em parceria com pesquisadores do campo, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
723
|
Economia - Teoria Econômica
|
Criar conhecimentos em teoria econômica para ser capaz de ministrar cursos voltados para a comunidade externa à Ufes, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
727
|
Educação
|
Criar conhecimentos em educação para ser capaz de aprimoramento na área educacional, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
955
|
Educação
|
Criar conhecimentos em educação para ser capaz de realizar o trabalho de maneira mais qualificada, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
956
|
Educação
|
Aplicar conhecimentos em educação para ser capaz de analisar processos, dados e ações de extensão de maneira mais objetiva e estratégica, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
958
|
Educação - Administração Educacional
|
Criar conhecimentos em administração educacional para ser capaz de atender melhor às demandas de atividades relacionadas à internacionalização da Ufes (exemplo: acordos, mobilidade e idiomas), visando expandir e consolidar pesquisas.
|
25
|
Educação - Administração Educacional
|
Criar conhecimentos em administração educacional para ser capaz de compreender melhor demandas da universidade, apresentando soluções que atendam às necessidades, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
872
|
Educação - Currículo
|
Aplicar conhecimentos em currículo educação para ser capaz de reconhecer as necessidades de mudanças nos currículos de formação inicial e continuada com maior a assertividade, visando ofertar cursos de excelência.
|
710
|
Educação - Currículo
|
Criar conhecimentos em currículo para ser capaz de aumentar pontuação de títulos relacionados a produção científica, por meio da execução de pesquisas de alta qualidade metodológica e publicação de artigos científicos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
791
|
Educação - Currículo
|
Criar conhecimentos em currículo para ser capaz de aumentar pontuação de títulos relacionados a produção científica, por meio da execução de pesquisas de alta qualidade metodológica e publicação de artigos científicos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
793
|
Educação - Educação e Docência
|
Aplicar conhecimentos em educação e docência a fim de melhorar a qualidade do trabalho desenvolvido junto aos professores e alunos, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
93
|
Educação - Educação e Docência
|
Criar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de criar conteúdos na forma digital para ministrar aulas da forma virtual, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
97
|
Educação - Educação e Docência
|
Entender conhecimentos em educação e docência para ser capaz de desenvolver pesquisas e aulas, visando ofertar cursos de excelência.
|
100
|
Educação - Educação e Docência
|
Aplicar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de ampliar o rol de possibilidades com alternativas para a formação de futuros professores de matemática, visando ofertar cursos de excelência.
|
232
|
Educação - Educação e Docência
|
Criar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de ser mais produtivo na execução do trabalho e na resolução das problemáticas diárias que envolvem os processos relacionados ao ensino, pesquisa e extensão e aos serviços administrativos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
331
|
Educação - Educação e Docência
|
Criar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de aprimorar a competência técnico-profissional e desenvolver habilidades com relação à escrita e produção científica, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
332
|
Educação - Educação e Docência
|
Criar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de produzir conhecimento científico sobre a temática de estudo, implementar melhorias na formação inicial e continuada de professores de inglês para crianças, implementar o curso de pós-graduação, visando ofertar cursos de excelência.
|
398
|
Educação - Educação e Docência
|
Aplicar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de melhorar a divulgação das pesquisas em nível internacional, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
420
|
Educação - Educação e Docência
|
Aplicar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de melhorar a divulgação das pesquisas em nível internacional, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
421
|
Educação - Educação e Docência
|
Criar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de qualificar o trabalho docente frente às mudanças e demandas (tecnológicas) atuais junto à comunidade escolar e acadêmica, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
564
|
Educação - Educação e Docência
|
Criar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de ensinar de forma mais atualizada e desenvolver pesquisas de acordo com os últimos avanços da área, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
853
|
Educação - Educação e Docência
|
Aplicar conhecimentos em educação e docência para ser capaz de melhor contribuir com o ensino na Ufes, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
861
|
Educação - Educação e Docência
|
Entender conhecimentos em educação e docência para ser capaz de fundamentar as ações pedagógicas desenvolvidas e promover processos de ensino-aprendizagem qualificados, significativos e inclusivos, visando ofertar cursos de excelência.
|
892
|
Educação - Educação e Docência
|
Analisar conhecimentos em educação e docência, em âmbito nacional e internacional, para ser capaz de ampliar a atuação como docente na universidade, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
920
|
Educação - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de avançar o conhecimento sobre questões da ficção afro-americana contemporânea, visando ofertar cursos de excelência.
|
22
|
Educação - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de desenvolver novas ideias, produzir novos estudos científicos, colocar em prática inovações nos processos de ensino e aprendizagem, qualificar a formação inicial dos estudantes, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos
|
137
|
Educação - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de melhorar a qualidade de produção e orientação de artigos científicos no campo da contabilidade, com qualidade para submissão em revistas internacionais, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
226
|
Educação - Ensino
|
Entender conhecimentos em ensino para ser capaz de melhorias na ação docente, visando ofertar cursos de excelência.
|
227
|
Educação - Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de agir em projetos de extensão, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
228
|
Educação - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de executar com mais qualidade as tarefas, principalmente no contexto da sala de aula, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
295
|
Educação - Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de ministrar aulas em inglês e orientar discentes também nessa língua, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
300
|
Educação - Ensino
|
Aplicar novos conhecimentos e novas experiências de inovação em ensino para ser capaz de criar no ensino-aprendizagem na área de imunologia de forma inovadora e criativa, promovendo maior engajamento dos alunos das novas gerações, visando ofertar cursos de excelência.
|
393
|
Educação - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de criar e atualizar o processo de ensino-aprendizagem, melhorando o desempenho estudantil e aumentando a motivação, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
528
|
Educação - Ensino
|
Entender conhecimentos em ensino para ser capaz de compreender melhor textos em ingles, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
586
|
Educação - Ensino
|
Analisar conhecimentos em ensino para ser capaz de executar com mais competência e habilidade a função de orientação em programa de pós-graduação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
680
|
Educação - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de planejar e produzir conteúdos que possam ajudar a Ufes a garantir a permanência dos estudantes com deficiência, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
753
|
Educação - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de planejar e produzir estratégias de ensino e de escuta que considerem as especificidades das crianças atendidas na educação infantil, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
766
|
Educação - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de diminuir o tempo gasto no desempenho para planejamento, organização, produção e disponibilização de conteúdo das atividades de ensino ministradas, visando ofertar cursos de excelência.
|
795
|
Educação - Ensino
|
Analisar conhecimentos em ensino para ser capaz de desenvolver pesquisas, projetos e disciplins na área, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
867
|
Educação - Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de planejar e executar de melhor forma as atividades formativas, conhecer mais sobre o processo ensino-aprendizagem orientando da melhor forma os cursos de graduação, analisar melhor os projeto pedagógicos de curso, visando ofertar cursos de excelência
|
923
|
Educação - Fundamentos da Educação
|
Aplicar conhecimentos em fundamentos da educação para ser capaz de executar a atividade de forma mais independente, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
456
|
Educação - Fundamentos da Educação
|
Entender mais a respeito dos fundamentos pedagógicos e psicológicos da educação para compreender melhor as relações entre didática e educação infantil, visando qualificar o trabalho pedagógico realizado, direta e indiretamente, nesta etapa da educação básica.
|
823
|
Educação - Fundamentos da Educação
|
Aplicar conhecimentos em fundamentos da educação para ser capaz de ter uma maior autonomia nos processos de trânsitos no tempo/espaço da instituição, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
898
|
Educação - Orientação e Aconselhamento
|
Aplicar conhecimentos em orientação e aconselhamento para ser capaz de atender aos estudantes com mais qualidade e auxiliá-los a estudar melhor e aprender mais, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
553
|
Educação - Orientação e Aconselhamento
|
Aplicar conhecimentos em orientação e aconselhamento para ser capaz de atender às necessidades do público de interesse, docentes, estudantes e técnicos com proficiência, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
742
|
Educação - Orientação e Aconselhamento
|
Aplicar conhecimentos em orientação, aconselhamento e procedimentos no campo metodológico e didático-pedagógico, junto aos colegiados de cursos, NDE's e grupos de professores, orientando-os sob diversos aspectos educacionais, visando ofertar cursos de excelência.
|
818
|
Educação - Planejamento e Avaliação Educacional
|
Entender conhecimentos em planejamento e avaliação educacional para ser capaz de coordenar o curso de letras inglês da Ufes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
49
|
Educação - Planejamento e Avaliação Educacional
|
Criar conhecimentos em planejamento e avaliação educacional para ser capaz de planejar e executar avaliações formativas, visando ofertar cursos de excelência.
|
713
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Criar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de melhorar e qualificar a prática docente, visando ofertar cursos de excelência.
|
193
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Analisar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de aprofundar os conhecimentos para o desenvolvimento das pesquisas e do ensino aprendizagem com os estudantes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
233
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Entender conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de desenvolver atividades de apoio ao ensino, pesquisa e extensão na área de história e memória da educação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
287
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Entender conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de qualificar melhor a prática e as pesquisas desenvolvidas, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
309
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Aplicar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de atender às necessidades do público de interesse, docentes, estudantes e técnicos com proficiência, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
744
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Aplicar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de promover acesso, permanência e êxito dos alunos com deficiência, com adaptação e bem estar nas relações, gerando ambiente mais inclusivo e garantindo seus direitos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
747
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Aplicar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de atender de maneira eficaz às demandas informacionais dos usuários da biblioteca, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
781
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Aplicar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de atender de maneira eficaz as demandas informacionais dos usuários da biblioteca, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
820
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Aplicar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de atender de maneira eficaz as demandas informacionais dos usuários da biblioteca, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
821
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Criar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de informar a conclusão de pós-doutoramento, publicar estudos desenvolvidos, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
855
|
Educação - Tópicos Específicos de Educação
|
Entender conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de compreender melhor os conteúdos acadêmicos, e melhorar a competência profissional enquanto intérprete de libras, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
878
|
Educação / Educação e Docência
|
Entender conhecimentos em educação e docência para ser capaz de ampliar e aprofundar estudos sobre a temática, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
983
|
Educação / Ensino-Aprendizagem
|
Criar conhecimentos em ensino-aprendizagem para ser capaz de atender com mais qualidade às demandas surgidas, visando ofertar cursos de excelência.
|
936
|
Educação / Tópicos Específicos de Educação
|
Criar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de comunicar melhor os projetos e pesquisas da instituição de ensino, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
929
|
Educação / Tópicos Específicos de Educação
|
Aplicar conhecimentos em tópicos específicos de educação para ser capaz de realizar pesquisas em um nova área, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
945
|
Engenharia Agrícola - Engenharia de Água e Solo
|
Aplicar conhecimentos em engenharia de água e solo para ser capaz de contribuir mais técnica e cientificamente nas aulas práticas e pesquisas desenvolvidas no laboratório de recursos hídricos, visando ofertar cursos de excelência nos diversos níveis e modalidades existentes na uUniversidade.
|
668
|
Engenharia Biomédica - Engenharia Médica
|
Criar conhecimentos em engenharia médica para ser capaz de melhorar a qualidade do ensino e auxiliar a formação de recursos humanos, desenvolver pesquisa em engenharia biomédica, engenharia de reabilitação e engenharia médica, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
58
|
Engenharia Civil
|
Criar conhecimentos em engenharia civil para ser capaz de realizar projetos de engenharia mais eficientes e eficazes, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
952
|
Engenharia Civil
|
Lembrar conhecimentos em engenharia civil para ser capaz de desenvolver melhor o trabalho na área de engenharia civil, cuja atualização se faz necessária, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
964
|
Engenharia Civil
|
Aplicar conhecimentos em engenharia civil para ser capaz de realizar diagnósticos de problemas patológicos de edificações com maior acurácia, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
972
|
Engenharia Civil
|
Aplicar conhecimentos em engenharia civil para ser capaz de realizar diagnósticos de problemas patológicos de edificações com maior acurácia, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
973
|
Engenharia Civil
|
Aplicar conhecimentos em engenharia civil para ser capaz de realizar diagnósticos de problemas patológicos de edificações com maior acurácia, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
974
|
Engenharia Civil
|
Aplicar conhecimentos em engenharia civil para ser capaz de realizar diagnósticos de problemas patológicos de edificações com maior acurácia, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
975
|
Engenharia Civil
|
Aplicar conhecimentos em engenharia civil para ser capaz de apresentar diagnósticos de problemas patológicos de edificações com maior acurácia, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
976
|
Engenharia Civil - Construção Civil
|
Entender conhecimentos em construção civil para ser capaz de aprimorar o planejamento e cronograma de obras elaborados, visando ofertar cursos de excelência.
|
133
|
Engenharia Civil - Construção Civil
|
Avaliar conhecimentos em construção civil para ser capaz de desenvolver cimentos com menores emissões de carbono e avaliar a sua microestrutura, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
243
|
Engenharia Civil - Construção Civil
|
Aplicar conhecimentos em construção civil para ser capaz de desenvolver de forma mais técnica e aprofundada a função do cargo para a resolução de problemas de infraestrutura da instituição, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
386
|
Engenharia Civil - Construção Civil
|
Aplicar conhecimentos em construção civil para ser capaz de desenvolver de forma mais técnica e precisa a identificação de soluções para os problemas relacionados à infraestrutura da universidade, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
387
|
Engenharia Civil - Construção Civil
|
Aplicar conhecimentos em construção civil visando melhorar a acessibilidade e prover infraestrutura adequada às atividades da universidade.
|
1031
|
Engenharia Civil - Estruturas
|
Criar conhecimentos em estruturas para ser capaz de elaborar modelos digitais de estruturas, analisar qualitativamente e quantitativamente os sistemas construtivos modelados, e gerar projetos de engenharia a partir dos modelos, visando ofertar cursos de excelência.
|
922
|
Engenharia Civil - Geotécnica
|
Analisar conhecimentos em geotécnica para ser capaz de consolidar e ampliar grupos e núcleos de pesquisa para melhoria do curso de mestrado em engenharia civil na Ufes (atualmente com conceito CAPES 3) e implementar o curso de doutorado em engenharia na Ufes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
848
|
Engenharia Civil - Geotécnica
|
Aplicar conhecimentos em geotécnica para ser capaz de consolidar e ampliar grupos e núcleos de pesquisa, para melhoria do curso de mestrado em engenharia civil na Ufes (atualmente com conceito CAPES 3) e implementar o curso de doutorado em engenharia na Ufes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
852
|
Engenharia Civil / Construção Civil
|
Avaliar conhecimentos em construção civil para contribuir para a redução dos impactos ambientais na cadeia de cimento e concreto, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
942
|
Engenharia de Materiais e Metalúrgica - Materiais não Metálicos
|
Entender conhecimentos em materiais não metálicos para ser capaz de contribuir analiticamente com a interpretação de resultados obtidos nos experimentos realizados e caracterizados por grupos de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
575
|
Engenharia de Produção
|
Entender os conhecimentos adquiridos em engenharia de produção para ser capaz de realizar com mais eficácia pesquisas científicas e/ou extensão com um olhar mais atualizado, visando incentivar estudos mais integrados às demandas da academia e sociedade.
|
938
|
Engenharia de Produção - Gerência de Produção
|
Criar conhecimentos em gerência de produção para ser capaz de desenvolver teoria a respeito do cenário e desafios da logística e mobilidade urbana na cidade de Vitória, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
708
|
Engenharia de Produção - Gerência de Produção
|
Criar conhecimentos em gerência de produção para ser capaz de criar e desenvolver conhecimento em gestão da inovação no contexto das empresas capixabas, visando ofertar cursos de excelência.
|
711
|
Engenharia de Produção - Gerência de Produção
|
Criar conhecimentos em gerência de produção para ser capaz de desenvolver e conduzir projetos e estudos que abordem a temática escolhida (logística reversa e gestão de resíduos), visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
714
|
Engenharia de Produção - Gerência de Produção
|
Analisar conhecimentos em gerência de produção para ser capaz de melhorar o conhecimento prático e teórico nos temas, melhorarando a qualidade das aulas, pesquisa e orientação de alunos, visando ofertar cursos de excelência.
|
909
|
Engenharia Elétrica - Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos
|
Analisar conhecimentos em eletrônica industrial, sistemas e controles eletrônicos para ser capaz de interagir com equipe de pesquisadores, favorecendo a internacionalização da Ufes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
801
|
Engenharia Elétrica - Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos
|
Lembrar conhecimentos em eletrônica industrial, sistemas e controles eletrônicos para ser capaz de captar mais recursos/projetos de pesquisa para o DEE/Ufes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
806
|
Engenharia Elétrica - Instrumentação
|
Criar conhecimentos em instrumentação para ser capaz de produção de artigos científicos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
8
|
Engenharia Elétrica - Instrumentação
|
Criar conhecimentos em instrumentação para ser capaz de produção científica em periódicos de maior Qualis, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
9
|
Engenharia Elétrica - Instrumentação
|
Criar conhecimentos em instrumentação para ser capaz de ampliar as perspectivas de desenvolvimento de iniciativas e projetos inovadores que permitam o alcance das expectativas institucionais relacionadas com a produção bibliográfica, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
681
|
Engenharia Elétrica - Instrumentação
|
Entender novas técnicas de processamento de dados para ser capaz de utilizá-las no processamento de sinais biomédicos para uso em tecnologias assistivas em desenvolvimento no grupo de pesquisa, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade
|
805
|
Engenharia Elétrica - Sistemas Elétricos de Potência
|
Criar conhecimentos em sistemas elétricos de potência para ser capaz de cooperar na gestão da planta de geração distribuída solar fotovoltaica da Ufes de maneira a maximizar os seus ganhos para a universidade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
718
|
Engenharia Elétrica - Sistemas Elétricos de Potência
|
Criar conhecimentos em sistemas elétricos de potência para ser capaz de cooperar na gestão da planta de geração distribuída solar fotovoltaica da Ufes de maneira a maximizar os seus ganhos para a universidade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
721
|
Engenharia Elétrica - Sistemas Elétricos de Potência
|
Entender conhecimentos em sistemas elétricos de potência para ser capaz de elaborar projetos baseados no estado da arte da técnica normativa do campo da eletricidade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
725
|
Engenharia Elétrica - Telecomunicações
|
Criar conhecimentos em telecomunicações para ser capaz de melhorar a capacidade de ensino e pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
14
|
Engenharia Elétrica - Telecomunicações
|
Aplicar conhecimentos em telecomunicações para ser capaz de avaliar a aplicabilidade de sistemas ópticos coerentes como backhaul na tecnologia 5G, propor melhorias em termos de desempenho dos sistemas, assim como formatos avançados de codificação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
20
|
Engenharia Mecânica - Fenômenos de Transporte
|
Criar conhecimentos em fenômenos de transporte para ser capaz de escrever artigos científicos com base em dados confiáveis, orientar estudantes de diferentes níveis, propor a órgãos financiadores projeto de laboratório de ensino para a graduação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
811
|
Engenharia Mecânica - Mecânica dos Sólidos
|
Criar conhecimentos em mecânica dos sólidos para ser capaz de aprimorar a produção e qualificação científica, transmitir conhecimentos e contribuir para a formação mais especializada de discentes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
21
|
Engenharia Mecânica - Mecânica dos Sólidos
|
Criar conhecimentos em mecânica dos sólidos para ser capaz de aumentar a quantidade anual de publicações, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
39
|
Engenharia Mecânica - Mecânica dos Sólidos
|
Criar conhecimentos em mecânica dos sólidos para ser capaz de interagir com maior eficiência com meus colegas, consolidando a área de dinâmica e automação na pós-graduação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
903
|
Engenharia Mecânica - Processos de Fabricação
|
Entender conhecimentos em processos de fabricação para ser capaz de capacitar os discentes em resolução de problemas da sociedade, visando ofertar cursos de excelência.
|
90
|
Engenharia Mecânica - Processos de Fabricação
|
Entender conhecimentos em processos de fabricação para ser capaz de entender e aprender as técnicas e os processos necessários para garantir a qualidade das estruturas soldadas (ou fabricadas por outros processos), visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
167
|
Engenharia Mecânica - Processos de Fabricação
|
Aplicar conhecimentos em técnicas e métodos de metrologia existentes no mercado atual para ser capaz de atualizar os discentes e desenvolver com melhor eficiência os projetos de pesquisa e extensão, visando ofertar cursos de excelência.
|
168
|
Engenharia Química - Operações Industriais e Equipamentos para Engenharia Química
|
Analisar conhecimentos em operações industriais e equipamentos para engenharia química para ser capaz de aplicar os conhecimentos em aulas, em pesquisas e produção de artigos, além das orientações de trabalho de conclusão de curso dos alunos da graduação, visando ofertar cursos de excelência.
|
11
|
Engenharia Química - Processos Industriais de Engenharia Química
|
Aplicar conhecimentos em processos industriais de Engenharia Química para ser capaz de submeter um quantitativo maior de artigos científicos para periódicos com elevado fator de impacto e relevância internacional, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
320
|
Engenharia Química - Processos Industriais de Engenharia Química
|
Criar conhecimentos na cadeia produtiva da engenharia de petróleo para ser capaz de aumentar a produtividade em pesquisa, melhorar a qualidade das orientações de pós-graduação e iniciação científica e propor novas técnicas que envolvem os problemas abordados, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
349
|
Engenharia Química - Processos Industriais de Engenharia Química
|
Aplicar conhecimentos em processos industriais de engenharia química para ser capaz de fazer pesquisa na área e desenvolver projetos de IC e trabalhos de conclusão de curso, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
390
|
Engenharia Química - Processos Industriais de Engenharia Química
|
Aplicar conhecimentos em processos industriais de engenharia química para ser capaz de desenvolver pesquisa que envolvam o tema, além de melhorar a qualidade da análise dos resultados, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
687
|
Engenharia Química - Processos Industriais de Engenharia Química
|
Aplicar conhecimentos em processos industriais de engenharia química para ser capaz de avançar nos estudos relacionados com bioenergia e biomassa, aumentando a produtividade acadêmica e ampliando novas frentes de estudos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
690
|
Engenharia Sanitária - Saneamento Ambiental
|
Criar conhecimentos em saneamento ambiental para ser capaz de dar aula e fazer pesquisas para a pós-graduação: mestrado e doutorado, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
36
|
Engenharia Sanitária - Tratamento de Águas de Abastecimento e Residuárias
|
Aplicar conhecimentos em tratamento de águas de abastecimento e residuárias para ser capaz de aplicar habilidades e conhecimentos adquiridos em parceria com outros grupos de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
807
|
Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de previnir riscos laboratoriais e salvaguardar a saúde de outros ocupantes do local, visando ofertar cursos de excelência.
|
905
|
Ensino - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de elaborar videoaulas com nível adequado de qualidade, visando ofertar cursos de excelência.
|
51
|
Ensino - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de correlacionar autores, conceitos e contextos da disciplina Teoria do Design, para apresentar síntese consistente e coerente, com bom material de apoio e proposição de estudos dirigidos aos estudantes, visando ofertar cursos de excelência.
|
114
|
Ensino - Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de ser mais produtivo, visando ofertar cursos de excelência.
|
139
|
Ensino - Ensino
|
Entender conhecimentos em ensino para ser capaz de lidar melhor com os desafios cotidianos que se apresentam durante o desenvolvimento de tarefas, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
197
|
Ensino - Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de aplicar a metodologia em sala de aula, visando ofertar cursos de excelência.
|
247
|
Ensino - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de contribuir para a formação de professores na utilização de metodologias ativas na área de engenharia, bem como propiciar aos alunos experiências como metodologias diferentes de ensino e aprendizagem, visando ofertar cursos de excelência.
|
258
|
Ensino - Ensino
|
Analisar conhecimentos em ensino para ser capaz de qualificar as atividades docentes, visando ofertar cursos de excelência.
|
291
|
Ensino - Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de atender estudantes surdos/as/es, visando ofertar cursos de excelência.
|
312
|
Ensino - Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de concluir os diagnósticos, após leitura de lâminas, visando ofertar cursos de excelência.
|
358
|
Ensino - Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de aprimorar as atividades com relação a redação das atas e normas dos colegiados, visando ofertar cursos de excelência.
|
402
|
Ensino - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de contribuir para a implementação de políticas de ações afirmativas nos programas de pós-graduação da Ufes, visando fortalecer as políticas de ações afirmativas na universidade e garantir o acesso democrático ao ensino superior.
|
571
|
Ensino - Ensino
|
Criar conhecimentos em ensino para ser capaz de fazer uma interlocução com a enfermagem global e enfermagem de prática avançada, aplicar novos métodos de pesquisa e ensino sobre gestão de serviços de saúde e políticas de saúde, usar metodologias ativas, visando ofertar cursos de excelência.
|
594
|
Ensino - Ensino
|
Aplicar conhecimentos em ensino para ser capaz de melhorar a qualidade das aulas e produzir material de apoio didático, visando ofertar cursos de excelência.
|
603
|
Extensão - Extensão
|
Entender conhecimentos em extensão para ser capaz de propor projetos de extensão e pesquisa alinhados com discussões atuais na interface saúde e humanidades, atualizar conteúdos de disciplinas, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
777
|
Farmácia
|
Aplicar conhecimentos em farmácia para ser capaz de realizar pesquisas mais aplicadas à real necessidade dos serviços de saúde, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
1022
|
Farmácia - Análise Toxicológica
|
Criar conhecimentos em análise toxicológica para ser capaz de aplicar a técnica no ensino de graduação e pós-graduação e atuar de forma mais atualizada junto às disciplinas ministradas, visando ofertar cursos de excelência.
|
213
|
Farmácia - Farmacotecnia
|
Criar conhecimentos em farmacotecnia para ser capaz de estar atualizada quanto aos trabalhos desenvolvidos na área, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
556
|
Farmácia / Análise e Controle e Medicamentos
|
Aplicar conhecimentos em análise e controle de medicamentos para ser capaz de realizar atividades relacionadas à rotina do laboratório com mais eficiência e segurança, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
970
|
Farmácia / Análise Toxicológica
|
Aplicar conhecimentos em análise toxicológica para ser capaz de implementar novos casos clínicos e trabalhar a interdisciplinaridade, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
992
|
Farmacologia - Farmacologia Clínica
|
Aplicar conhecimentos em farmacologia clínica para ser capaz de melhorar a qualidade e quantidade dos serviços farmacêuticos prestados na farmácia universitária, visando ofertar cursos de excelência.
|
206
|
Farmacologia - Farmacologia Clínica
|
Criar conhecimentos em farmacologia clínica para ser capaz de atender e orientar melhor os participantes de projetos, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
619
|
Farmacologia - Farmacologia Geral
|
Entender conhecimentos em farmacologia geral para ser capaz de gerenciar adequadamente os resíduos laboratoriais, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
317b
|
Farmacologia - Farmacologia Geral
|
Criar conhecimentos em farmacologia geral para ser capaz de organizar todo o fluxo de medicamentos desde a requisição/compra dos mesmos até a dispensação aos pacientes evitando a perda e a inefetividade dos medicamentos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
333
|
Farmacologia - Farmacologia Geral
|
Aplicar conhecimentos em farmacologia geral para ser capaz de responder aos questionamentos dos usuários com certeza e precisão, melhorando assim a qualidade do atendimento e, consequentemente, da saúde dos usuários, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
336
|
Filosofia - História da Filosofia
|
Criar conhecimentos em história da filosofia para ser capaz de contribuir para ações estratégicas no PPGFIL, como ações de internacionalização, inserção social e colaboração com as demais PPGs, inovação de transferência de conhecimento e divulgação científica, visando expandir e consolidar pesquisas
|
40
|
Filosofia - História da Filosofia
|
Criar conhecimentos em história da filosofia para ser capaz de criar textos teóricos que deem conta de uma questão pouco debatida sobre o filósofo Sartre, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
78
|
Filosofia - História da Filosofia
|
Analisar conhecimentos em história da filosofia para ser capaz de analisar e traduzir textos em língua grega antiga, utilizar nova metodologia de ensino, disponibilizar maiores obras de estudos aos estudantes, realizar publicações em revistas internacionais, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
101
|
Física - Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações
|
Criar conhecimentos em áreas clássicas de fenomenologia e suas aplicações para ser capaz de realizar medições acústicas de acordo com as normas técnicas vigentes (ABNT 10151, ABNT 10152), bem como desenvolver novos projetos de acústica ambiental e de salas, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
840
|
Física - Física Atômica e Molécular
|
Criar conhecimentos em física atômica e molécular para ser capaz de desenvolver e aplicar novos códigos computacionais, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
497
|
Física - Física da Matéria Condensada
|
Criar conhecimentos em física da matéria condensada para ser capaz de desenvolver a area da spin fonônica em sua plenitude, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
828
|
Física - Física das Partículas Elementares e Campos
|
Entender conhecimentos em física das partículas elementares e campos para ser capaz de compreender mais sobre a física de ponta e assim melhorar minhas orientações de mestrado e doutorado, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
361
|
Física - Física das Partículas Elementares e Campos
|
Criar conhecimentos em física das partículas elementares e campos para ser capaz de ampliar produção científica, orientar trabalhos de mestrado e doutorado, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
540
|
Física - Física Nuclear
|
Analisar conhecimentos em física nuclear para ser capaz de desenvolver orientações de doutorado e mestrado do PPGFIS com alto impacto científico, visando ofertar cursos de excelência.
|
661
|
Fisiologia - Fisiologia de Órgaos e Sistemas
|
Aplicar conhecimentos em fisiologia de órgãos e sistemas para ser capaz de criar uma nova linha de pesquisa translacional, melhorar a estrutura de equipamentos científicos, desenvolver novas ferramentas terapêuticas, aumentar destaque científico da Ufes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
585
|
Fisioterapia e Terapia Ocupacional - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
|
Criar conhecimentos em fisioterapia e epidemiologia para ser capaz de melhorar a produção científica, integrar com qualidade programa de pós-graduação, aprimorar inglês, aumentando a possibilidade de parcerias internacionais nos projetos de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
72
|
Fisioterapia e Terapia Ocupacional - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
|
Criar conhecimentos em fisioterapia e terapia ocupacional para ser capaz de atualizar nas melhores técnicas, avaliações e instrumentos a serem utilizados nos pacientes; e ensinar os estudantes as práticas fisioterapeuticas mais atuais, visando ofertar cursos de excelência.
|
704
|
Fisioterapia e Terapia Ocupacional - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
|
Analisar conhecimentos em fisioterapia e terapia ocupacional para ser capaz de dar aulas de qualidade e atualizadas, desenvolver pesquisas na área de fisioterapia, criar projetos de extensão para atendimento da comunidade com as novas técnicas aprendidas, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
709
|
Fisioterapia e Terapia Ocupacional - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
|
Criar conhecimentos em fisioterapia e terapia ocupacional para ser capaz de melhorar o meu desempenho no ensino, assistência, extensão e pesquisa em fisioterapia na saúde da mulher, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
799
|
Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Fisioterapia e Terapia Ocupacional
|
Avaliar conhecimentos em fisioterapia e terapia ocupacional para ser capaz de aprimorar os indicadores do curso de fisioterapia por meio de ações pedagógicas e administrativas, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
994
|
Fonoaudiologia / Fonoaudiologia
|
Lembrar conhecimentos em fonoaudiologia para ser capaz de avaliar e reabilitar distúrbios da comunicação humana, avaliar e reabilitar distúrbios da deglutição, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
999
|
Genética - Genética Molecular e de Microorganismos
|
Analisar conhecimentos em genética molecular e de microrganismos para ser capaz de operar equipamento e interpretar resultados obtidos, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
858
|
Geociências
|
Criar conhecimentos em cartografias e mapeamentos para ser capaz de aprofundar conteúdos das aulas e das escritas acadêmicas, visando ofertar cursos de excelência.
|
957
|
GeoCiências - Geografia Física
|
Lembrar conhecimentos em geografia física para ser capaz de concluir pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
849
|
GeoCiências - Geologia
|
Entender conhecimentos em geologia para ser capaz de entender o comportamento geotécnico, a composição geoquímica e história evolutiva dos solos da região sul capixaba, desenvolver métodos de classificação dos solos e indicar uso adequado aos órgãos competentes, visando ofertar cursos de excelência.
|
98
|
GeoCiências - Geologia
|
Aplicar conhecimentos em geologia para ser capaz de aprimorar o ensino em disciplina de graduação e elaborar/desenvolver projetos de pesquisa/extensão, visando ofertar cursos de excelência.
|
428
|
GeoCiências - Geologia
|
Entender conhecimentos em geologia para ser capaz de elaborar laudos sobre a qualidade das águas superficiais e profundas da região do Caparaó, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
784
|
GeoCiências - Meteorologia
|
Criar conhecimentos em meteorologia para ser capaz de publicar mais artigos científicos, lecionar e pesquisar melhor, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
669
|
Geociências / Geografia Física
|
Analisar conhecimentos em geografia física para ser capaz de aprimorar o conhecimento e análise em hidrogeomorfologia, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
1028
|
Geografia - Geografia Humana
|
Criar conhecimentos em geografia humana para ser capaz de melhorar desempenho enquanto docente do curso de licenciatura em educação do CEUNES, com destaque aos estudantes quilombolas, nas atividades de ensino, pesquisa e extensão, visando ofertar cursos de excelência.
|
122
|
Geografia - Geografia Humana
|
Analisar conhecimentos em geografia humana para ser capaz de entender melhor os processos ligados aos estudos de geografia econômica, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
315
|
Geografia - Geografia Humana
|
Analisar conhecimentos em geografia humana para ser capaz de melhor pesquisar e ensinar, visando ofertar cursos de excelência.
|
316
|
Geografia - Geografia Humana
|
Entender conhecimentos em geografia humana para ser capaz de analisar, com novos instrumentos teóricos, a problemática urbana e lidar com as possibilidades do seu enfrentamento, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
319
|
Geografia - Geografia Humana
|
Entender conhecimentos em geografia humana para ser capaz de analisar problema da realidade sobre o assunto em apreço, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
321
|
Geografia / Geografia Humana
|
Analisar conhecimentos em geografia humana para ser capaz de produzir artigos científicos de maior impacto, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
1019
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de analisar quantitativamente os dados institucionais, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
13
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de fornecer um melhor atendimento psicoterápico aos servidores, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
35
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de aplicar os conhecimentos à realidade da instituição, criando instrumentos modelos para elaboração de programas de saúde e segurança do trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
140
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de saber operacionalizar adequadamente as ferramentas do excel, para realizar levantamento, análise e cruzamento de dados com mais agilidade, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
151
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de desempenhar a atividade de gestão da assistência farmacêutica da futura farmácia escola, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
304
|
Gestão - Gestão
|
Analisar conhecimentos em gestão para ser capaz de propor melhorias nos processos existentes no setor de trabalho, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
334
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de solucionar as demandas envolvendo informática, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
365
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de revisar um texto com maior facilidade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
384
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de elaborar documentos administrativos, técnicos, elaborar projetos complementares e aplicar boas técnicas de gestão, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
407
|
Gestão - Gestão
|
Lembrar conhecimentos em gestão para ser capaz de gerar relatórios, obter dados, orientar e instruir professores/alunos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
430
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de desempenhar melhor as funções, priorizando o bem publico, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
544
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de elaborar projetos em BIM, como exigem as normativas, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
567
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de realizar as atividades administrativas de maneira mais consciente e eficiente, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
598
|
Gestão - Gestão
|
Criar conhecimentos em gestão para ser capaz de entregar projetos completos compatibilizados e detalhados de acordo com as legislações e necessidades da Ufes, no menor tempo possível, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
613
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de aplicar assuntos de redação oficial e revisão textos sem muitos questionamentos, complicações e dúvidas, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
674
|
Gestão - Gestão
|
Aplicar conhecimentos em gestão para ser capaz de atuar em políticas de saúde e segurança do trabalho na Ufes, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
738
|
História - História da América
|
Entender conhecimentos em história da América para ser capaz de apresentar aos alunos a diversidade cultural e histórica do nosso país, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
773
|
História - História do Brasi
|
Analisar conhecimentos em história do Brasil para ser capaz de produzir obras acadêmicas e aprimorar a capacidade de ensino na área, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
916
|
História - História Moderna e Contemporânea
|
Criar conhecimentos em história moderna e contemporânea para ser capaz de desenvolver o trabalho de professor da área, visando ofertar cursos de excelênci nos diversos níveis e modalidades existentes na Universidade.
|
810
|
História / História do Brasil
|
Analisar conhecimentos em história do Brasil para ser capaz de realizar pesquisas em uma nova área, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
966
|
Letras - Língua Portuguesa
|
Aplicar conhecimentos em língua portuguesa para ser capaz de elaborar os documentos de forma correta e com maior agilidade, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
411
|
Letras - Língua Portuguesa
|
Aplicar conhecimentos em língua portuguesa para ser capaz de escrever e interpretar melhor os documentos oficiais dentro da universidade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
465
|
Letras - Língua Portuguesa
|
Aplicar conhecimentos em língua portuguesa para ser capaz de elaborar os documentos oficiais com maior facilidade, melhorar na interpretação de textos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
466
|
Letras - Língua Portuguesa
|
Aplicar conhecimentos em Língua Portuguesa para ser capaz de redigir textos com mais facilidade e maior aproveitamento do tempo, melhorando a produtividade, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
557
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Aplicar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de compreender publicações científicas de minha área de atuação ou de rankings internacionais, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
79
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Aplicar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de ministrar disciplinas, desenvolver projetos de extensão, produzir pesquisas em literatura e linguística aplicada, participar de comissões (ações afirmativas e políticas públicas), visando ofertar cursos de excelência.
|
155
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Aplicar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de ler e escrever artigos científicos em inglês e participar de eventos científicos internacionais, divulgando os resultados das pesquisas realizadas na Ufes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
245
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Entender conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de realizar manutenção nos equipamentos, utilizar funcionalidades para aprimorar análises e interpretações de resultados, atender e relacionar-se com pesquisadores internacionais, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
317a
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Aplicar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de entender, falar e escrever em inglês, melhorar produção científica, realizar cursos e participar de eventos internacionais, promover a UFES em âmbito nacional e internacional, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
396
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Aplicar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de ministrar com desenvoltura aulas em inglês, interagindo com pessoas de diversas nacionalidades, visando ofertar cursos de excelência.
|
601
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Aplicar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de de produzir artigos, projetos e melhores interações em inglês que proporcionarão o fortalecimento do grupo de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
726
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Aplicar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de realizar parcerias, melhorar a produção, pesquisas, fomento, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
764
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Entender conhecimentos em línguas estrangeiras modernas, otimizando o tempo na leitura e interpretação de artigos científicos e materiais técnicos relevantes na minha área de atuação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
831
|
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
|
Aplicar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de aplicar o conhecimento na aquisição de informações, produção de novos conteúdos e domínio de ferramentas que utilizam a língua inglesa como base, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
847
|
Letras - Literatura Comparada
|
Criar conhecimentos em literatura comparada para ser capaz de desenvolver novos projetos de pesquisa e extensão, ministrar disciplinas, orientar discentes, criar linhas interdisciplinares de pesquisa, intensificar produção científica, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
87
|
Letras / Língua Portuguesa
|
Aplicar conhecimentos em língua portuguesa para ser capaz de aperfeiçoar a comunicação, aplicar o Novo Acordo e aperfeiçoar a redação das atas, ofícios, visando ofertar cursos de excelência.
|
1010
|
Letras / Línguas Estrangeiras Modernas
|
Aplicar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de ler, escrever e falar francês, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
962
|
Letras / Línguas Estrangeiras Modernas
|
Analisar conhecimentos em línguas estrangeiras modernas para ser capaz de produzir artigos científicos de maior impacto, visando ofertar cursos de excelência.
|
979
|
Letras / Literatura Comparada
|
Analisar conhecimentos em literatura comparada para ser capaz de produzir artigos científicos de maior impacto e conseguir financiamentos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
1002
|
Linguística - Linguística Aplicada
|
Aplicar conhecimentos em linguística aplicada para ser capaz de contribuir de maneira mais segura e confiante com o fortalecimento da equipe e da instituição, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
86
|
Linguística - Linguística Aplicada
|
Aplicar conhecimentos em linguística aplicada para ser capaz de atender de melhor forma a comunidade acadêmica que possui surdez e se comunica por meio da libras, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
202
|
Linguística - Linguística Aplicada
|
Criar conhecimentos em linguística aplicada para ser capaz de entender as especificidades e necessidades dos estudantes com deficiência, elaborar planos de ensino mais adequados, adaptar materiais, estabelecer diálogo e acompanhamento, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade
|
374
|
Linguística - Linguística Aplicada
|
Entender conhecimentos em linguística aplicada para ser capaz de interpretar e tratar dados para a devida devolutiva para o ensino de línguas, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
592
|
Linguística - Sociolinguística e Dialetologia
|
Analisar conhecimentos em sociolinguística e dialetologia para ser capaz de realizar pesquisas e orientar pesquisas de alunos de iniciação científica, mestrado e doutorado, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
535
|
Linguística - Sociolinguística e Dialetologia
|
Analisar conhecimentos em sociolinguística e dialetologia para ser capaz de realizar e orientar pesquisa na área da sociolinguística com base em procedimentos metodológicos que sejam capazes de proporcionar análise de dados de forma mais confiável, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
536
|
Linguística - Teoria e Análise Linguística
|
Criar conhecimentos em teoria e análise linguística para ser capaz de propor referencial teórico-metodológico para análises linguísticas, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
343
|
Linguística / Linguística Aplicada
|
Aplicar conhecimentos em linguística aplicada para ser capaz de comunicar com pessoas surdas sem necessidade de tradutor/intérprete ou instrumentos tecnológicos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
960
|
Linguística / Linguística Histórica
|
Aplicar conhecimentos em linguística aplicada objetivando a realização de traduções e interpretações específicas entre línguas orais e de sinais e contribuir para a pesquisa na área de tradução das línguas de sinais, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
996
|
Linguística / Teoria e Análise Linguística
|
Aplicar proposição teórica em análise sociolinguística para ser capaz de realizar pesquisas em uma área transdisciplinar, com a prática de pesquisas que produzem conhecimento sobre a língua e sobre a sociedade atual, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
1004
|
Linguística / Teoria e Análise Linguística
|
Entender conhecimentos em teoria e análise linguística para ser capaz de entender as áreas de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas no âmbito doCCHN, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
1012
|
Matemática - Geometria
|
Criar conhecimentos em geometria diferencial para ser capaz de atuar em novas linhas de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas em desenvolvimento.
|
201
|
Matemática - Geometria
|
Criar conhecimentos em geometria para ser capaz de atuar em novas linhas de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
486
|
Matemática - Geometria
|
Criar conhecimentos em geometria para ser capaz de fazer e publicar mais artigos científicos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
918
|
Matemática - Topologia Matemática Aplicada
|
Criar conhecimentos em topologia algébrica para ser capaz de trabalhar em novos tipos de problemas decorrentes da linha de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
199
|
Matemática - Topologia Matemática Aplicada
|
Criar conhecimentos em topologia diferencial aplicada para ser capaz de atuar em novas linhas de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
200
|
Matemática - Topologia Matemática Aplicada
|
Criar conhecimentos em topologia matemática aplicada para ser capaz de atuação em novas linhas de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
754
|
Matemática - Topologia Matemática Aplicada
|
Criar conhecimentos em matemática aplicada para ser capaz de generalizar ideias para resolver novos problemas na área de análise visual de dados e processamento de sinal, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
832
|
Microbiologia - Biologia e Fisiologia dos Microorganismos
|
Criar conhecimentos em biologia e fisiologia dos microrganismos para ser capaz de escrever projetos mais consistentes e fazer parcerias internacionais, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
335
|
Microbiologia - Biologia e Fisiologia dos Microorganismos
|
Aplicar conhecimentos em biologia e fisiologia dos microrganismos para ser capaz de atender às necessidades dos docentes e discentes, resolver problemas de cunho teórico e prático, contribuir com o preparo de metodologias e técnicas laboratoriais, visando ofertar cursos de excelência.
|
632
|
Microbiologia - Microbiologia Aplicada
|
Aplicar conhecimentos em microbiologia aplicada para ser capaz de ser mais produtiva na publicação de artigos e mais atualizadas nas disciplinas que utilizam esse conhecimento, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
28
|
Microbiologia - Microbiologia Aplicada
|
Analisar conhecimentos nas áreas laboratoriais de microbiologia e análises clínicas para ser capaz de efetuar tarefas específicas dos laboratórios de aulas práticas e pesquisa com mais rapidez e habilidade, visando ofertar cursos de excelência.
|
547
|
Microbiologia - Microbiologia Aplicada
|
Aplicar conhecimentos em microbiologia e análises clínicas para ser capaz de executar as tarefas relativas aos laboratórios de aulas práticas e de pesquisa com mais efetividade, visando ofertar cursos de excelência.
|
561
|
Microbiologia / Microbiologia Aplicada
|
Lembrar conhecimentos em microbiologia aplicada para ser capaz de auxiliar no desenvolvimento de pesquisas microbiológicas, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
971
|
Morfologia - Anatomia
|
Aplicar conhecimentos em anatomia para ser capaz de ampliar metodologia de ensino paras as disciplinas do departamento e dar continuidade ao Laboratório de Plastinação e o Museu de Ciências da Vida, estabelecendo um vínculo maior entre arte e ciência, visando ofertar cursos de excelência.
|
642
|
Museologia - Museologia
|
Aplicar conhecimentos em museologia para ser capaz de conservar de maneira mais eficiente acervos museológicos e evitar perda de material de coleções científicas por deterioração, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
427
|
Nutrição
|
Aplicar conhecimentos em alimentação para ser capaz de aprender mais sobre alimentação infantil, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
961
|
Nutrição
|
Aplicar conhecimentos em nutrição (análise físico-químicas de alimentos) para ser capaz de realizar diferentes tipos de análises de alimentos em novos equipamentos, metodologias e amostras, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
963
|
Nutrição
|
Aplicar conhecimentos em nutrição (área laboratorial: calibração e pequenos reparos em equipamentos) para ser capaz de fazer calibração em equipamentos do laboratório, e pequenos reparos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
965
|
Nutrição - Dietética
|
Aplicar conhecimentos em nutrição e alimentos para ser capaz de atualizar conteúdo teórico para aulas e permitir aplicação de novos conhecimentos e métodos na condução de pesquisas científicas, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
696
|
Nutrição - Dietética
|
Entender conhecimentos em nutrição e alimentos para ser capaz de ministrar aulas com conteúdo cada vez mais atualizado, possibilitar o avanço de linha de pesquisa na área de nutrição e estabelecer novas parcerias, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
699
|
Nutrição - Dietética
|
Aplicar conhecimentos em nutrição e ciência de alimentos para ser capaz de ministrar aulas cada vez mais atualizadas e aumentar a rede de pesquisa, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
701
|
Oceanografia - Oceanografia Geológica
|
Criar conhecimentos em oceanografia geológica para ser capaz de criar soluções, desenvolver uma nova linha de pesquisa e ensinar as novas técnicas, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
789
|
Odontologia
|
Entender conhecimentos em pesquisa odontológica para produção de artigos científicos melhores e com maior impacto, e realizar pesquisas em odontologia, gerando uma melhora nos serviços prestados aos usuários da Universidade, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
977
|
Odontologia - Radiologia Odontológica
|
Criar conhecimentos em inteligência artificial aplicada à odontologia e/ou radiologia odontológica para ser capaz de executar pesquisas na área, visando expandir e consolidar atividades de pesquisa.
|
18
|
Odontologia / Clínica Odontológica
|
Entender conhecimentos em clínica odontológica para ser capaz de realizar atendimentos odontológicos com segurança, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
935
|
Outras não especificadas
|
Criar conhecimentos em patrimônio cultural e gestão de acervos para ser capaz de realizar pesquisas e produzir artigos sobre a Ufes, atender a uma defasagem latente da instituição, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
941
|
Pesquisa
|
Criar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de padronizar entendimentos, processos relacionados ao Conep e Conceia e plataformas Ciuca e Brasil, e solidificar a memória institucional de CEP e CEUA, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
862
|
Pesquisa
|
Criar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de desenvolver melhores projetos e engajar melhor os alunos em projetos de pesquisa considerando a interdisciplinaridade entre as áreas engenharia, energia e sustentabilidade, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
868
|
Pesquisa
|
Criar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de coordenar grupos de pesquisa, orientar alunos de pós, coordenar projetos de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
57
|
Pesquisa
|
Criar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de produzir artigos científicos com análises mais robustas, publicados em periódicos de mais credibilidade, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
89
|
Pesquisa
|
Criar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de aumentar a produtividade em pesquisa, desenvolver mais projetos de pesquisa, mais publicações científicas, mais orientações na graduação e na pós-graduação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
248
|
Pesquisa
|
Criar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de melhorar a contribuição técnico-profissional, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
286
|
Pesquisa
|
Entender conhecimentos em pesquisa para ser capaz de me comunicar com professores e pesquisadores de instituições estrangeiras para o desenvolvimento de projetos de pesquisa em conjunto, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
394
|
Pesquisa
|
Aplicar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de fazer uma interlocução com a enfermagem global e enfermagem de prática avançada, aplicar novos métodos de pesquisa e ensino sobre gestão de serviços de saúde e políticas de saúde, usar metodologias ativas, visando ofertar cursos de excelência.
|
595
|
Pesquisa
|
Entender conhecimentos em pesquisa para ser capaz de fazer uma interlocução com a enfermagem global e enfermagem de prática avançada, aplicar novos métodos de pesquisa e ensino sobre gestão de serviços de saúde e políticas de saúde, usar metodologias ativas, visando ofertar cursos de excelência.
|
597
|
Pesquisa
|
Criar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de ofertar uso seguro/efetivo de medicamentos durante a internação e a transição de cuidados assistenciais frente à variedade de situações que podem surgir durante a terapia farmacológica, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade
|
617
|
Pesquisa
|
Aplicar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de gerir o acervo de vídeo do Laufes/Centro de Educação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
672
|
Pesquisa
|
Criar conhecimentos em pesquisa para ser capaz de agilizar os serviços prestados e propor novas soluções com novos recursos, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
838
|
Probabilidade e Estatística - Estatística
|
Entender conhecimentos em estatística para ser capaz de analisar dados, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
667
|
Probabilidade e Estatística - Probabilidade e Estatística Aplicadas
|
Aplicar conhecimentos em probabilidade e estatística aplicadas para ser capaz de capacidade de maximização e agilidade na execução das atividades/tarefas, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
174
|
Probabilidade e Estatística - Probabilidade e Estatística Aplicadas
|
Aplicar conhecimentos em probabilidade e estatística aplicadas para ser capaz de desenvolver novas estratégias para solução de problemas práticos, visando ofertar cursos de excelência.
|
638
|
Psicologia
|
Criar conhecimentos em psicologia para ser capaz de dar aulas embasadas nas teorias mais atuais, produzir artigos científicos de maior impacto, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
1008
|
Psicologia - Fundamentos e Medidas da Psicologia
|
Aplicar conhecimentos em fundamentos e medidas da psicologia para ser capaz de utilizar métodos e teorias de ponta para o desenvolvimento de pesquisas, disciplinas na graduação e na pós-graduação, e aplicação desse conhecimento em atividades de extensão, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
182
|
Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
|
Criar conhecimentos em psicologia do desenvolvimento humano para ser capaz de desenvolver competências relacionadas ao exercício da docência em sala de aula, em orientação de estágio e de projetos de extensão, de pesquisa na graduação e na pós-graduação, visando ofertar cursos de excelência.
|
29
|
Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
|
Criar conhecimentos em psicologia do desenvolvimento humano para ser capaz de aprimorar coordenação e liderança de grupo e/ou laboratório de pesquisa, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
437
|
Psicologia - Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
|
Criar conhecimentos em psicologia do ensino e da aprendizagem para ser capaz de criar novas formas de coletar dados, criar novas ferramentas de análise, criar linhas de pesquisa que tragam novos conhecimentos para a área de interesse, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
239
|
Psicologia - Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
|
Aplicar conhecimentos em psicologia do ensino e da aprendizagem para ser capaz de continuar investindo em formação, melhorando ainda mais a qualidade (já alta) dos serviços desempenhados, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
385
|
Psicologia - Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
|
Criar conhecimentos em psicologia do ensino e da aprendizagem para ser capaz de aprimorar a qualidade e ampliar o acesso das comunidades interna e externa às tecnologias de ensino desenvolvidas, visando ofertar cursos de excelência.
|
634
|
Psicologia - Psicologia do Trabalho e Organizacional
|
Aplicar conhecimentos em psicologia do trabalho e organizacional na produção de artigos adequados às exigências de periódicos internacionais, desenvolver novos estudos e submeter a editais de fomentos nacionais e locais (em ambos os casos), visando expandir e consolidar pesquisas.
|
121
|
Psicologia - Psicologia do Trabalho e Organizacional
|
Entender conhecimentos em psicologia do trabalho e organizacional para ser capaz de identificar e avaliar aspectos subjetivos presentes nas relações sociais bem como ferramentas para a gestão emocional e de equipe, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
545
|
Psicologia - Psicologia do Trabalho e Organizacional
|
Aplicar conhecimentos em psicologia do trabalho e organizacional para ser capaz de de atender às demandas da realidade atual tendo em vista as necessidades cotidianas do ambiente de trabalho nos atendimentos ao público interno e externo, visando ofertar cursos de excelência.
|
678
|
Psicologia - Psicologia Social
|
Criar conhecimentos em psicologia social para ser capaz de uma atuação mais qualificada enquanto psicóloga na assistência estudantil, em específico no campo das ações afirmativas, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
552
|
Psicologia - Psicologia Social
|
Criar conhecimentos em psicologia social para ser capaz de pesquisar e analisar com maior acuidade os fundamentos dos laços sociais contemporâneos, a partir da conjugação de saberes da comunicação social e da psicanálise, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
628
|
Psicologia - Psicologia Social
|
Criar conhecimentos em psicologia social para ser capaz de potencializar as ações de ensino, pesquisa e extensão propostas dentro da minha área de atuação, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
691
|
Psicologia - Psicologia Social
|
Analisar conhecimentos em psicologia social para ser capaz de oferecer conteúdo mais atualizado, teórico e no uso novos recursos digitais; propor projetos na interface entre ciências humanas e o campo da saúde; conhecer mais sobre a área da Terapia Ocupacional, visando ofertar cursos de excelência.
|
776
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Criar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de abordar a temática em sala de aula, ofertar serviços relacionados em projetos de extensão, aprofundar os estudos e orientar pesquisas, publicar artigos, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
112
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Analisar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de abordar a temática com maior profundidade em disciplinas de graduação, colaborar com pesquisas e intervenções no contexto das políticas públicas relacionadas com o tema do autismo, visando ofertar cursos de excelência.
|
117
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Analisar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de contribuir na formação dos estudantes sobre atuação na atenção básica do SUS, contribuir com as discussões e análises de práticas, ampliar pesquisas e publicações científicas, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
154
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de propor novas intervenções e otimizar as atuais, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
270
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de melhorar o manejo dos atendimentos psicológicos dos servidores da Ufes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
276
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de melhorar o manejo dos atendimentos psicológicos dos servidores da Ufes, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
281
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de aplicar conhecimentos acerca de técnicas de aconselhamento terapêutico e de prevenção e promoção da saúde mental, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
283
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de melhorar a atuação atual e aplicar o novo aprendizado, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
327
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Criar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de criar e aplicar o conhecimento de acordo com as demandas de saude mental para os servidores, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
329
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de ser mais eficaz nas intervenções clínicas, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
340
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Criar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de inovar nas estratégias de atendimento e aconselhamento psicológico e em saúde mental da comunidade discente da universidade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
360
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Criar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de inovar nas estratégias de atendimento e aconselhamento psicológico e em saúde mental da comunidade discente da universidade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
364
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de melhorar o manejo dos atendimentos psicológicos dos servidores da Ufes (processo de atualização contínua), visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
432
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Entender conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de responder às demandas de atendimento psicológico com mais segurança e eficiência, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
482
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Criar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de criar estratégias psicossociais frente a problemas relacionados ao campo da saúde mental, visando ofertar cursos de excelência.
|
499
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Criar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de elaborar protocolos que auxiliem os servidores ao combate da violencia contra a mulher, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
589
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de executar as funções do cargo com maior proficiência, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
643
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Criar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de ampliar atuação na área de prevenção e pósvenção do suicídio na comunidade acadêmica, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
647
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de atuar com mais efetividade em casos de suspeita de transtorno alimentar, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
648
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de prover atendimento atualizado e com maior qualidade a pessoas que se autolesionam, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
656
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Criar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de enfrentar as situações de tentativa de suicídio e autolesão com a maior preparação possível, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
657
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Aplicar conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de atender da melhor forma possível pessoas enlutadas (luto antecipatório, luto traumático, luto não reconhecido, luto coletivo), visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
658
|
Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
|
Entender conhecimentos em tratamento e prevenção psicológica para ser capaz de acompanhar a atualização em teorias e técnicas em suicidologia, autolesão, luto, transtornos do sono, transtornos alimentares, transtornos de ansiedade, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
659
|
Psicologia / Psicologia do Desenvolvimento Humano
|
Entender conhecimentos em psicologia do desenvolvimento humano para ser capaz de produzir artigos científicos de melhor qualidade e impacto, por meio da ampliação do conhecimento de ferramentas da estatística e aprimoramento da redação em inglês, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
981
|
Psicologia / Psicologia Social
|
Avaliar conhecimentos em psicologia social para ser capaz de aprimorar as competências para lidar com conflitos, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
1006
|
Química
|
Entender conhecimentos em química para ser capaz de auxiliar nas teses e dissertações dos alunos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
1007
|
Química
|
Aplicar conhecimentos em química, engenharia, saúde e segurança do trabalho para ser capaz de desempenhar melhor a função de laboratorista ao operar equipamentos e preparo de amostras, melhorar a produtividade e gerenciamento dos recursos disponíveis, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
765
|
Química - Química Analítica
|
Aplicar conhecimentos em química analítica para ser capaz de apresentar resultados confiáveis em análises laboratoriais, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
904
|
Recursos Florestais e Engenharia Florestal - Manejo Florestal
|
Criar conhecimentos em manejo florestal para ser capaz de realizar pesquisa científica com qualidade e produtividade, orientar bolsistas de iniciação científica, oportunizar atividades de extensão, melhorar a prática docente, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
53
|
Recursos Florestais e Engenharia Florestal / Conservação da Natureza
|
Analisar conhecimentos em conservação da natureza para ser capaz de contribuir no desenvolvimento do setor, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
1001
|
Recursos Florestais e Engenharia Florestal / Tecnologia e Utilização de Produtos Florestais
|
Criar conhecimentos em tecnologia e utilização de produtos florestais para ser capaz de melhorar o desenvolvimento das pesquisas realizadas no laboratório e na orientação de alunos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
943
|
Recursos Florestais e Engenharia Florestal / Tecnologia e Utilização de Produtos Florestais
|
Criar conhecimentos em tecnologia e utilização de produtos florestais para ser capaz de melhorar a habilidade para o desenvolvimento de pesquisas e produção de artigos científicos, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
990
|
Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca - Engenharia de Pesca
|
Aplicar conhecimentos em engenharia de pesca para ser capaz de executar de forma atualizada e correta as técnicas aprendidas, otimizando tempo e recursos financeiros, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
175
|
Saúde
|
Entender conhecimentos em saúde para ser capaz de aprimorar a forma de trabalho, adquirir conhecimentos e técnicas, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
951
|
Saúde
|
Entender conhecimentos na área de urgência e emergência a fim de construir o protocolo
com esse fim para a Clínica Escola, qualificando os serviços de saúde prestados, visando fortalecer mecanismos de governança.
|
830
|
Saúde Coletiva - Epidemiologia
|
Criar conhecimentos em epidemiologia para ser capaz de coordenar, expandir e consolidar pesquisas.
|
136
|
Saúde Coletiva - Epidemiologia
|
Criar conhecimentos em epidemiologia para ser capaz de produzir artigos dentro dos critérios de rigor cientifico, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
257
|
Saúde Coletiva - Epidemiologia
|
Criar conhecimentos em epidemiologia para ser capaz de escrever um artigo científico com melhor qualidade e potencial para publicação, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
483
|
Saúde Coletiva - Epidemiologia
|
Entender conhecimentos em epidemiologia para ser capaz de transmitir o conhecimento, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
546
|
Saúde Coletiva - Epidemiologia
|
Criar conhecimentos em epidemiologia para ser capaz de lecionar disciplinas de pós-graduação e produzir pesquisas científicas na área epidemiológica, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
602
|
Saúde Coletiva - Epidemiologia
|
Entender conhecimentos em epidemiologia para ser capaz de fazer novas análises e novos estudos, orientar maior número de pesquisas, maior produção técnica e científica, visando expandir e consolidar pesquisas. É buscar aprender novas técnicas de análise de dados, uso de softwares de estatística.
|
685
|
Saúde Coletiva - Epidemiologia
|
Entender conhecimentos em epidemiologia para ser capaz de fazer novas análises e novos estudos, orientar maior número de pesquisas, maior produção técnica e científica, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
686
|
Saúde Coletiva - Epidemiologia
|
Criar conhecimentos em epidemiologia para ser capaz de criar novos métodos de análises de dados e aplicar análises já existentes, mas na área específica de estudo, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
761
|
Saúde Coletiva - Saúde Publica
|
Criar conhecimentos em saúde pública para ser capaz de melhorar a produção científica e o processo de ensino-aprendizagem com os discentes, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
50
|
Saúde Coletiva - Saúde Publica
|
Analisar conhecimentos em saúde pública para ser capaz de intervir com mais qualidade técnica e de forma eficaz, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
187
|
Saúde Coletiva - Saúde Publica
|
Analisar conhecimentos em saúde pública para ser capaz de orientar a equipe, criar cursos de capacitação, realizar apoio a outros servidores, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
326
|
Saúde Coletiva - Saúde Publica
|
Analisar conhecimentos em saúde pública para ser capaz de orientar a equipe, criar cursos de capacitação, realizar apoio a outros servidores, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
328
|
Saúde Coletiva - Saúde Publica
|
Entender conhecimentos em saúde pública para ser capaz de aplicar e criar estratégias considerando a realidade local, a partir do entendimento de outras realidades afins, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
577
|
Saúde Coletiva - Saúde Publica
|
Criar conhecimentos em saúde pública para ser capaz de atualizar sobre o tratamento de doenças crônicas, desenvolver conteúdo para publicação em mídias sociais, aplicar novas ferramentas às aulas para tornar o processo mais dinâmicos e efetivo, visando ampliar e consolidar ações extensionistas.
|
618
|
Saúde Coletiva - Saúde Publica
|
Aplicar conhecimentos em saúde pública para ser capaz de realizar as orientações e encaminhamentos com mais segurança e eficácia, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
694
|
Saúde Coletiva - Saúde Publica
|
Aplicar conhecimentos em saúde pública para ser capaz de qualificar mais a prática profissional enquanto docente da universidade, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
925
|
Saúde Coletiva / Saúde Publica
|
Analisar conhecimentos em saúde publica para ser capaz de produzir artigos científicos de maior impacto, visando fortalecer as políticas de acesso, permanência e sucesso nos cursos.
|
940
|
Serviço Social - Fundamentos do Serviço Social
|
Analisar conhecimentos em fundamentos do serviço social para ser capaz de desenvolvimento de ensino, pesquisa e extensão com domínio e densidade teórica-metodológica e melhores habilidades didática-pedagógica na área, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
314
|
Serviço Social - Serviço Social Aplicado
|
Entender conhecimentos em serviço social aplicado para ser capaz de elaborar documentos, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
272
|
Serviço Social - Serviço Social Aplicado
|
Aplicar conhecimentos em serviço social aplicado para ser capaz de implementar e conduzir determinadas ações, visando assegurar uma gestão ética e efetiva.
|
279
|
Serviço Social - Serviço Social Aplicado
|
Entender conhecimentos em educação em saúde do trabalhador para subsidiar a criação de projetos e ações, melhorando a qualidade de vida no trabalho, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
408
|
Serviço Social - Serviço Social Aplicado
|
Criar conhecimentos em serviço social aplicado para ser capaz de criar espaços de atendimento à comunidade universitária numa perspectiva mais ampla e crítica, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
582
|
Serviço Social - Serviço Social Aplicado
|
Aplicar conhecimentos em serviço social aplicado para ser capaz de executar as funções do cargo com maior proficiência, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
736
|
Serviço Social - Serviço Social Aplicado
|
Aplicar conhecimento em serviço social para atualizar pareceres técnicos, dar suporte à perícia médica, estratégias de sensibilização de dependentes químicos aos tratamentos e instrumentos de avaliação da aposentadoria de pessoa com deficiência, visando promover permanência efetiva e de qualidade.
|
746
|
Sociologia - Fundamentos da Sociologia
|
Criar conhecimentos em fundamentos da sociologia para ser capaz de fortalecer grupo de pesquisa, Núcleo de Estudos em Transculturação, Identidade e Reconhecimento (Netir), estender as redes de pesquisa, gerar novas produções visando publicações acadêmicas, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
511
|
Sociologia - Outras Sociologias Específicas
|
Criar conhecimentos em outras sociologias específicas para ser capaz de elevar o nível acadêmico e científico, visando ofertar cursos de excelência.
|
490
|
Sociologia - Outras Sociologias Específicas
|
Criar conhecimentos em outras sociologias específicas para ser capaz de produzir informações para reformulação do curso e disciplinas, além de material didático nas áreas de teoria sociológica e sociologia do direito, visando ofertar cursos de excelência.
|
541
|
Sociologia - Sociologia do Conhecimento
|
Criar conhecimentos em sociologia do conhecimento para ser capaz de desenvolver ideias novas e originais, produtos e métodos por meio da percepção da interdisciplinaridade e interdependência dos saberes, visando incentivar pesquisas integradas às demandas da sociedade.
|
491
|
Sociologia - Sociologia do Desenvolvimento
|
Entender conhecimentos em sociologia do desenvolvimento para ser capaz de desenvolver estudos e propor alternativas de desenvolvimento econômico no âmbito municipal, visando fortalecer projetos e ações de extensão.
|
6
|
Sociologia / Sociologia Urbana
|
Avaliar conhecimentos em sociologia urbana para ser capaz de aprimorar profissionalmente, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
931
|
Zoologia - Fisiologia dos Grupos Recentes
|
Aplicar conhecimentos em fisiologia dos grupos recentes para ser capaz de executar os procedimentos corretos e atuais para o uso e manejo de animais usados para pesquisa e ensino, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
422
|
Zoologia - Morfologia dos Grupos Recentes
|
Entender conhecimentos em morfologia dos grupos recentes para ser capaz de desenvolver novas linhas de pesquisa e aplicar novas técnicas e métodos às linhas de pesquisa já em andamento, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
414
|
Zoologia - Paleozoologia
|
Entender conhecimentos em paleozoologia para ser capaz de desenvolver novas linhas de pesquisa e aplicar novas técnicas e métodos às linhas de pesquisa já em andamento, visando expandir e consolidar pesquisas.
|
413
|